【此視頻課程與人教版第16課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于魯教版第1課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】
課程內(nèi)容：
《分式方程（1）》
情境問(wèn)題：一艘輪船在靜水中的最大航速為20千米/時(shí)，它沿江以最大航速順流航行100千米所用時(shí)間，與以最大航速逆流航行60千米所用時(shí)間相等，江水的流速為多少？
定義：
，像這樣，分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程。以前學(xué)過(guò)的分母里不含有未知數(shù)的方程叫做整式方程。
探究：下面我們一起研究下怎么樣來(lái)解分式方程：
注意：在解分式方程的過(guò)程中體現(xiàn)了一個(gè)非常重要的數(shù)學(xué)思維方法：轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想（化歸思想）。
探索：解分式方程： 
練習(xí)“解分式方程： 
總結(jié)：增根的定義。增根：在去分母，將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程的過(guò)程中出現(xiàn)的不適合于原方程的根。即使分母值為零的根。
產(chǎn)生的原因：分式方程兩邊同乘以一個(gè)零因式后，所得的根是整式方程的根，而不是分式方程的根。因此解分式方程可能產(chǎn)生增根，解分式方程必須檢驗(yàn)（代入最簡(jiǎn)公分母檢驗(yàn)）。
例1.解方程 
例2.解方程 
練習(xí)：解方程
補(bǔ)充練習(xí)：1.分式方程
的最簡(jiǎn)公分母是______________。
2.分式方程的特征是什么？對(duì)分式方程的根檢驗(yàn)的方法有哪些？
3.如果
有增根，那么增根為_(kāi)_____________。
4.下列方程中，不是分式方程的是（ ）
A.
B.
C.
D.
5.當(dāng)m為何值時(shí)，方程
會(huì)產(chǎn)生增根？
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王老師
女，中教高級(jí)職稱(chēng)
省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者。在教數(shù)學(xué)的同時(shí)，她也是和同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué)，一起用數(shù)學(xué)。
