課程內容
《北魏孝文帝改革》
一、北魏孝文帝改革的背景
1、北魏崛起和統一黃河流域（前提）
民族：鮮卑族—拓跋部
起源地：大興安嶺北段
漢魏后：游牧至山西和內蒙古
386年：拓跋珪建立北魏
439年：拓拔壽統一黃河流域
結束了西晉以來北方的分裂割據
2、社會矛盾尖銳，嚴重威脅統治（必要性）
改革迫在眉睫
問題1：鮮卑族的生產、生活和文化發展狀況？
游牧為主，擅長射獵，騎兵兇猛，文化水平相對較低。
問題2：拓跋氏主要依靠什么力量統一北方？
北魏軍事力量強大，騎兵強悍。
問題3：統一黃河流域后，北魏統治面臨哪些問題？
“每有騎戰，驅夏人為肉籬”在戰爭時，往往趨使漢族和其他各族的人充當步兵，打仗時沖鋒在前，稍有遲緩，就會被后面督陣的鮮卑族騎兵踐踏致死。
地方官吏與豪強地主勾結，“征調賦斂，靡有止已”，“身禍家破，闔門比屋”，農民負擔沉重，從北魏建立到孝文帝執政前境內發生了八十多次人民起義。
3、馮太后掌握和孝文帝對漢文化的了解和仰慕（可能性）
二、北魏孝文帝改革的內容
以遷都洛陽為界，分為前后兩個時期
自主探究
思考改革前后兩個階段各自的重點是什么？主要出臺了哪些措施？有何作用？
前期：
重點：制度建設；
措施：均田制、租調制、三長制、俸祿制
后期：
移風易俗，全面漢化；
措施：遷都洛陽，穿漢服、改漢姓、通婚姻、說漢化、學漢制和文化
1、土地制度——均田制
時間：公元485年
內容：將國家控制的無主荒地分配給農民耕種，土地不得買賣。
農民向政府交納一定的租稅，承擔徭役和兵役。
2、賦稅制度——租調制
作用：改變了原先賦稅征收上的混亂現象，使農民負擔大為減輕，許多受庇于豪強的農民紛紛轉向政府，成為國家的編戶，增加了政府的收入，發展了生產，緩和了矛盾，形成了以均田制為中心的一套政治經濟制度。
3、基層行政組織——三長制
三長：五家一鄰，五鄰一里，五里一黨，三長均直屬于州郡。
智能：負責清理戶口和田畝，征發徭役和兵役
孝文帝漢化政策
穿漢服：鮮卑貴族一律改穿漢裝
改汗姓：鮮卑姓氏改為漢姓
通婚姻：提倡鮮卑人與漢人通婚
說漢化：以漢語為正音，禁止說鮮卑話
改籍貫：遷居洛陽的鮮卑人一律以洛陽為原籍
學漢制：尊儒崇經，漢族官制、禮樂、典章制度等
三、北魏孝文帝改革的歷史作用
北方社會經濟恢復與發展
北方民族融合的趨勢加強
促進國家統一，奠基隋唐繁榮
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潘老師
男，中教高級職稱
數學功底扎實,邏輯思維嚴密。熱愛教育,有多年教學經驗,善于運用多種教學方式，培養學生獨立思考的能力。
