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課程內容：

《科學24小時》
    宇宙間，似乎一直就在奏鳴著一種永遠不會終了卻又聽不見的奇妙樂曲。它用那強烈而輕快的旋律，伴和著所有星星自轉與相互繞行的優美舞步……
太陽石銀河系一千多顆恒星中一顆很普通的恒星；而我們所居住的地球，則是太陽系九大行星中極平凡的行星，她總是那么勤勞、愉快，默默地載負著人類，沿著公轉的軌道永不停息地向前飛奔，并且繞著自己的地軸不停旋轉……
地球在太陽面前自轉一圈所花的時間，叫做一個“太陽日”；但是，一年之中那365.25個太陽日，時間長短并不完全相同，把它們平均一下，便成為“平均太陽日”。“24小時”就是一個“平均太陽日”。
“24小時”，不長，也不短。如果從午夜開始，它指的是同一天；要是從正午算起，它卻跨接著“昨天”與“今天”，“今天”與“明天”，或者說，任意的前后兩天、兩年、兩個世紀以至全部“公元前”與“紀元后”……
“24小時”，不大，也不小。因為人們都把太陽正射的時刻作為當地正午12時，所以地面上的經度每隔15度，時間就差一小時；平行于赤道的一整圈地面上，經度總共差360度，同一時刻的時間便正好相差24小時。比如，當位于東經120度的杭州（郊區）已是烈日當空的12時，柏林卻是東方欲曉的凌晨5時，英國格林威治天文臺還是睡意正濃的4點整，而華盛頓則尚在“昨天”深夜23時，至于在經度180度那條“國際日期變更線”上，卻成了16時。如果這時你站在那條日期變更線上，一只腳在線的西側，另一只腳在線的東側，那么，你踏在西側的那只腳是在度過跟北京同一天的下午4時，而你的另一只腳卻在經歷“昨天”下午的同一時刻！
“24小時”，是整個地球的自然節奏——或者說，是地球心臟波動的周期，是整個世界的任何角落都能毫不費勁地覺察到。那里，既有晨曦嫵媚的早春黎明，又有晚霞迷人的深秋黃昏；有萬里無云、風平浪靜的晴天，也有暴風驟雨、震天撼地的日子……有機器轟鳴、熱浪翻滾的白晝，又有挑燈夜戰、刻苦攻關的深夜……當然，其中也少不了有在屏息聆聽嚴師益友諄諄誘導的辰光，和與愛人悄悄私語、甜蜜溫柔的時刻……
“24小時”，無論是生物或無生物，也不管是宏觀世界或微觀世界，他有，你有，我有，就連它們也有。可是，如何安排和使用各自的“24小時”，卻各有各的打算，很不一樣！比如說地球，“24小時”她就在太陽面前自轉一圈，要是你在赤道上，她將馱著你飛翔4萬公里；同時，由于她還在離太陽大約1億5000萬公里遠的太空中，不停地繞著太陽兜圈，一年必須跑完大約9億3900萬公里，因此，“24小時”內除了完成一次自轉任務外，地球還將帶著全人類在她公轉的軌道上豪邁地向前飛馳約260萬公里！
“24小時”，是一切物質運動的舞臺。在“科學24小時”的寶庫中，收藏者可以用以征服自然，使人類主宰自己命運的那一長串奇妙的鑰匙！讓我們珍惜自己的和他人的“24小時”，以各自的最佳方案，最合理而最有效地去使用每一個“24小時”中的分分秒秒與點點滴滴。正像我們的地球那樣，勇往直前，決不后退，在公轉軌道上每秒鐘前進30公里，一秒鐘也不要停頓！也要像我們的太陽那樣，以自己每秒鐘小號500萬噸所換得的光和熱，遵照寰宇，暖人心坎，一分一秒也不要間斷！
研討與練習
一、這是一篇科普文章，介紹了有關“24”小時的科學知識，包含了作者對“24小時”的哲學思考，蘊含著深刻的人生哲理。默讀課文，梳理相關科學知識，歸納文中蘊含的哲理。
二、本文語言準確、生動，從文中找出這樣的語句，加以體會。
三、“時間就是生命”，“時間就是勝利”，“24小時，是一切物質運動的舞臺”……課下搜集、整理有關事件的名言、諺語，結合課文，寫一篇二三百字的文章，感悟“24小時”。