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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第15課《角的度量》

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第2課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于浙教版第15課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容:

《角的度量》
    量角的大小,要用量角器。
    角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角的大小是1度,記作1°。
    小組討論:怎樣測(cè)量下面兩個(gè)角的度數(shù)?
習(xí)題:
1.用量角器量下面的兩組角,比較一下它們的大小。
  (如圖看屏幕)
注:角的大小與角的兩邊畫(huà)出的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。
  角的大小要看兩條邊叉開(kāi)的大小,叉開(kāi)得越大,角越大。
2.放風(fēng)箏比賽時(shí),規(guī)定用30米長(zhǎng)的線(xiàn)。比哪個(gè)風(fēng)箏放得最高,只要把每根風(fēng)箏線(xiàn)的一端固定在地面上,分別量出它們與地面所形成的角的度數(shù),你知道這是為什么嗎?

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

裴老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

十余年來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育,實(shí)際工作中,裴老師不懈努力、不停地探索、不斷改進(jìn)教學(xué)教法。

評(píng)論

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