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九年級語文上冊第19課《捕蛇者說(一)》

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課堂提問

課程內容

《捕蛇者說》
  永州之野產異蛇,黑質而白章;觸草木,盡死;以嚙人,無御之者。然得而臘之以為餌,可以已大風、攣踠、瘺、癘,去死肌,殺三蟲。其始,太醫以王命聚之,歲賦其二,募有能捕之者,當其租入。永之人爭奔走焉。
  有蔣氏者,專其利三世矣。問之,則曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣為之十二年,幾死者數矣。”言之,貌若甚戚者。
  余悲之,且曰:“若毒之乎?余將告于蒞事者,更若役,復若賦,則何如?”
  蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉,積于今六十歲矣,而鄉鄰之生日蹙。殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉,與吾父居者,今其室十無二三焉,與吾居十二年者,今其室十無四五焉,非死則徙爾,而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉,其余則熙熙而樂,豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”
  余聞而愈悲??鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??!蔽釃L疑乎是,今以蔣氏觀之,猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!故為之說,以俟夫觀人風者得焉。

探究·練習
一、柳宗元是封建時代的一名官吏,為什么他能寫出《捕蛇者說》這樣的揭露賦斂之毒甚于蛇毒的文章?請你與同學展開討論。
二、解釋下列各組句子中加點詞的意思。
1、太醫以王命聚之
   言之,貌若甚戚者
   余悲之
   君將哀而生之乎
2、余將告于蒞事者
   積于今六十歲矣
   吾祖死于是
   苛政猛于虎
3、當其租入
   專其利三世矣
   視其缶
4、言之,貌若甚戚者
   更若役,復若賦
5、可以已大風
   則久已病矣
三、說說下列句子在課文中的意思。
1、君將哀而生之乎?
2、今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?
3、嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!
四、用現代漢語口頭翻譯課文第四段,并通過合理想象,承接這一段續寫百字左右的故事。

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李老師

女,小教中級職稱

市級重點小學語文教師,中級教師職稱,具有扎實的語文教學功底,獲得優秀教師, “教學標兵”。

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