課程內(nèi)容
《第四單元復(fù)習(xí)》
一、高考目標(biāo)
閱讀評價中外實用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。
1．分析綜合C
（1）篩選并整合文中的信息
（2）分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思
（3）分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法
2．鑒賞評價D
（1）評價文本的主要觀點和基本傾向
（2）評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響
（3）對文本的某種特色作深度的思考和判斷
3．探究F
（1）從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊(yùn)
（2）探討文本反映的人生價值和時代精神
（3）攆究文本中的終點和難點，提出自己的見解
二、單元復(fù)習(xí)
本單元學(xué)習(xí)《動物游戲之謎》《宇宙的邊疆》《一名物理學(xué)家的教育歷程》。前兩篇文章都是科普作品，介紹一些科學(xué)知識，但風(fēng)格有所不同。最后一篇《一名物理學(xué)家的教育歷程》是一篇自傳性質(zhì)的文章，作者講述了自己童年的兩件與科學(xué)接觸的趣事。
《動物游戲之謎》是本單元的第一篇課文，是篇思路清晰、內(nèi)容生動、篇幅不長的科普文章。本文給我們介紹了一個新的科學(xué)觀點：傲慢地生活在地球上的人類，曾認(rèn)為只有人類才是有智慧的生命體，而其他動物不過是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡單生命。只有人類才會思考、才會有超出生理反應(yīng)以外的各種行為。現(xiàn)在動物學(xué)家注意到動物具有游戲的天性，雖然還沒有確定的答案，但是承認(rèn)動物在游戲，承認(rèn)動物具有一定的智力潛能，創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識上的進(jìn)步。這種進(jìn)步帶來的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。人類將因此重新定義動物，重新審視和動物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識自己。
《宇宙的邊疆》是一篇為專題電視片撰寫的解說詞。解說詞是根據(jù)解說對象的特點，配合畫面解說圖像內(nèi)容、隱含信息等的文章。本文講述了宇宙的構(gòu)成和人們對宇宙的理解。文章最具特點的是議論和抒情的寫作方法，融說理和抒情為一體，傳達(dá)了作者對宇宙和人類的認(rèn)識。這也給我們一個啟示：對于說明文，恰切的議論，抒情和敘述能更好地說明事物。
《一名物理學(xué)家的教育歷程》記述了四件事：對鯉魚“科學(xué)家”的想象、閱讀多維空間的歷險故事、感悟愛因斯坦的故事和建立實驗室等。這四件事有詳有略，巧妙地體現(xiàn)了物理學(xué)家的成長道路。學(xué)習(xí)這篇文章要體會成為一個優(yōu)秀的科學(xué)家最重要的三個品質(zhì)：想象力、興趣，實驗精神。
三、文學(xué)常識
科普說明文是說明文中的一種，是專門介紹、普及科學(xué)知識的工具。在我國科學(xué)事業(yè)日益發(fā)展的今天，要提高全民族的科學(xué)文化水平，尤其少不了科普說明文。
科普說明文遵循科學(xué)的原則傳授科學(xué)知識，主要是自然科學(xué)方面的知識，通過對它們的介紹，把科學(xué)知識推廣到社會各階層，幫助讀者打開眼界，增長知識。在科普說明文中常常只是說明一個科學(xué)現(xiàn)象或者介紹一種科學(xué)知識，或者講清一個科學(xué)道理；既可以集中介紹某一方面的科學(xué)知識，也可以綜合地介紹若干科學(xué)知識，內(nèi)容相對集中，篇幅不是很長，語言準(zhǔn)確簡潔，淺顯易懂，有的也把它稱之為科學(xué)小品文。
科學(xué)小品文也稱知識小品或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動、形象地表達(dá)出來。科學(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。
科學(xué)小品一般短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動活潑。讀這類文章能活躍思維、豐富知識、開闊視野，很受廣大讀者的喜愛。
常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。空間順序即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。
加來道雄，美籍日裔物理學(xué)家，紐約市立大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。他畢業(yè)于哈佛大學(xué)，獲得加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哲學(xué)博士學(xué)位。他是《超越愛因斯坦》（與特雷納合著）《量子場論》和《超弦導(dǎo)論》諸書的作者，在過去的10年里，他還是廣播電臺每周一次一小時科學(xué)節(jié)目的主持人。
四、高考備考
科普說明文是介紹科學(xué)知識的說明文體，主要通過對有關(guān)事物的介紹和事理的解釋，讓讀者獲得有關(guān)的科學(xué)知識。介紹科學(xué)知識，一是要真實。所謂真實，就是確有其事，不無中生有，弄虛作假。二是要準(zhǔn)確，就是語言要有分寸。
閱讀科普說明文，要理解文章的結(jié)構(gòu)、語言，說明的對象、說明方法、說明的順序。
解答科普說明文試題的思路
1、通讀原文，把握文章的主要內(nèi)容。
2、審清題干，發(fā)掘和把握試題中有效的提示性信息。
3、定位閱讀，強(qiáng)化對應(yīng)意識。
4、原文利用和自我加工相結(jié)合。
【基礎(chǔ)知識梳理】
《動物游戲之謎》字音
嬉鬧 聒噪 默契 汲取 嚼爛 反饋 廝打 舀水 羱羊
《動物游戲之謎》詞語
1、聒噪：說話瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁。
2、興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。
《宇宙的邊疆》字音
閃爍 嶄新 璀璨 廣袤 荒蕪 旋渦 勻稱 擱置 冥王星 甲烷 磅秤 滂沱 人才濟(jì)濟(jì) 暈眩 泫然 炫耀 腳趾 福祉 腳踝 蜾蠃 青稞 遼闊無垠 氣勢磅礴 奄奄一息
《宇宙的邊疆》詞語
1、朝氣蓬勃：朝：早上；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。
2、出人意料：意料：事先對情況與結(jié)果的估計，超出人們的料想猜測之外。
3、氣勢磅礴：廣大無邊。形容氣勢雄偉壯大。
4、川流不息：河流。息：停止，停下。形容行人、車馬等像水流一樣來來往往、連續(xù)不斷。
5、與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。
《一名物理學(xué)家的教育歷程》字音
柵欄 目眩 撒手人寰 畏葸不前
《一名物理學(xué)家的教育歷程》詞語
1、撒手人寰：人寰指人間，撒手人寰指離開人間，即死亡。
2、畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進(jìn)。
五、鞏固練習(xí)
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劉老師
女，中教高級職稱
講課干凈利落，思路清晰，能在最短時間內(nèi)總結(jié)一套適合學(xué)生的教學(xué)方法。
