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高中思想政治復習課第8課《走近國際社會》(必修2)

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課堂提問

課程內容
《走近國際社會》

1、主權國家
(1)地位:是當代國際社會最基本的成員;
           是國際關系的主要參加者
(2)主要類型:按國家性質分為:社會主義國家和資本主義國家
               按經濟發展水平分為:發達國家和發展中國家
(3)基本要素:人口、領土、政權、主權
(4)主權國家的基本權利:獨立權 平等權 自衛權 管轄權
(5)主權國家應履行的義務:不侵犯別國
                           不干涉他國內政
                           以和平方式解決爭端
主權國家的基本權利
獨立權
主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務而不受他國控制和干涉的權利。
平等權
主權國家不論大小、強弱,也不論政治、經濟、意識形態和社會制度有何差異,在國際法上的地位一律平等。
自衛權
主權國家擁有保衛自己的生產和獨立的權利。
管轄權
主權國家對其領域內的一切人和物具有管轄的權利,居住在國外的僑民。
1、在2006年4月簽訂的《中華人民共和國和土庫曼斯坦聯合聲明》中,土方重申“中華人民共和國政府是代表中國的唯一合法政府,臺灣是中國領土不可分割的一部分”。這表明土庫曼斯坦尊重我國的(獨立權、管轄權)
2、面對一些國家要求我國人民幣升值的呼聲,我國政府強調,“保持人民幣匯率在均衡水平上基本穩定”。這表明我國作為主權國家享有(獨立權)
3、索馬里海盜的猖獗活動已引起國際關注。保護中國的海運免受海盜侵擾,保護中國海外公民人身安全,是我國政府的應盡之責。這強調我國作為主權國家要切實行使(管轄權)
2、國際組織
(1)含義:一些國家、地區或民間團體出于各種特點目的、通過簽訂條約或協議的方式,建立有一定規章、制度的團體。
(2)類型:按主體分:政府間和非政府間
           按地域分:世界性和區域性
(3)作用:①促進交流與合作
           ②協調政治、經濟關系
           ③調節國際爭端、緩解國家間的矛盾、維護世界和平
聯合國:世界性、政府間
歐洲聯盟:區域性、政府間
亞太經濟合作組織:區域性、政府間
國際奧林匹克委員會:世界性、非政府間
博鰲亞洲論壇:區域性、非政府間
國際紅十字會:世界性、非政府間
3、聯合國
(1)性質:最具代表性的世界性、政府間的國際組織
(2)聯合國的宗旨:維護國際和平與安全
                   促進國際合作與發展
(3)聯合國的原則
(4)聯合國的作用
     積極作用:維護世界和平和安全
               促進經濟、社會發展
               實行人道主義援助
     局限性:
4、中國在聯合國的地位和作用
(1)中國在聯合國的地位
創世國和安理會常任理事國之一
(2)中國在聯合國中的作用
(3)中國在聯合國的活動表明:中國是負責任的國家
中法兩個間發展了哪些方面的合作?
國際關系的內容
中法建立全面戰略合作伙伴關系——政治關系
中法簽訂200億歐元定單——經濟關系
中法文化交流——文化關系
中法關系經歷非常時期
1、為什么處于蜜月期的中法關系會驟然降溫?
啟示1:利益的對立可能使國家發生分歧或引起摩擦乃至沖突。
2、中法兩國為什么會主動地修復雙方的關系?
啟示2:國家間的共同利益是國家合作的基礎。
國家利益是國際關系的決定因素
中法關系發展的歷程表明:
國家利益
國家力量
變化——對外政策變化——國際關系變化
國際關系的紛繁復雜要求我們必須處理好與其他國家間的關系,堅定地維護我國的利益。
什么是我國的國家利益?
問什么要堅定地維護我國的利益?
怎樣維護我國的利益?
我國的國家利益的內容:安全利益、政治利益、經濟利益
堅定維護我國國家利益的原因:國家性質決定了國家利益與人民根本利益的一致性,維護我國利益具有正當性和正義性
政府如何維護我國的國家利益?
①不斷提高綜合國力
②堅持社會主義道路
③抵制別國干涉我國內政
④尊重他國合理的國家利益
小結:
1、2010年1月28日,外交部發言人馬朝旭指出,中方在歐盟對華軍售禁令問題上的立場是一貫的、明確的。我們認為,禁令的實質是對中國的政治歧視,與當今世界潮流和中歐全面戰略伙伴關系的發展相背離。我們要求解禁,目的是消除對中方的政治歧視,維護中方的平等權利。我們希望歐盟盡早做出政治決斷,立即、無條件和徹底解除對華軍售禁令,為中歐關系的健康發展掃除障礙。這體現了中方要求同歐盟(A)
①加強睦鄰友好    ②擴大互利合作    ③促進共同發展   ④實行國際關系形式多樣
A、②③    B、②③④    C、①②④    D、①③④
2、針對2010年11月底12月初的美韓聯合軍事演習和美日聯合軍事演習,我國政府明確表示,不能依靠武力來解決朝鮮半島的緊張局勢。我們主張,推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界,需要各國人民攜手努力。國際關系要順暢發展,從根本上取決于(D)
A、大國在國際問題上的態度   B、中國的外交政策
C、聯合國的調節             D、國家與國家之間的共同利益

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張老師

男,中教中級職稱

在教育教學過程中潛心研究教育教學理論,不斷探索創新,積累了豐富的教學經驗。

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