課程內容
《文化對人的影響》
【考點1】：文化對人的影響的表現
1、文化對人影響的來源：特定的文化環境和文化生活
2、文化對人影響的表現
（10文化影響人們的交往行為和交往方式（從微觀上看）
影響因素：價值觀念、風俗習慣、文化程度
文化差異通過實物和行為體現出來
（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。（從宏觀上看）
影響因素：文化環境、知識素養、價值觀念
思維拓展
1、如何理解交往方式
交往方式分為勞動中的交往方式和日常生活中的交往方式。
前者主要指勞動協作的方式，而后者又叫交際方式，包括人們之間交往的儀態（言談舉止）、交往中的程序（風俗禮儀）、交往的工具和手段等。
2、合理認識文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式
不同的文化環境，不同的知識素養、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物的角度以及認識深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇。思維方式是人們在認識和實踐的過程中，在一定知識、觀念、情感和習慣的共同作用下形成的。體現各種文化影響的思維方式，具有相對穩定性，反過來影響人們的認識活動和實踐活動。
（2010天津卷）法國哲學家愛爾維修有句名言：“人是環境的產物”，某論壇上，主持人讓聽眾寫下與自己關系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數大致就是你的月收入，測試結果的準確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚人以群分。每個人的朋友圈都是一個特點的文化環境，它彰顯著你的存在，也預示著你的未來。這種現象說明：B
A、文化決定人們的交往行為和交往方式
B、文化影響人們的實踐活動和思維方式
C、文化影響人們的價值觀念，豐富精神世界
D、文化改變人們的道德修養，塑造完美人格
典例透析
一位美國游客看到財神趙公明一手舉鋼鞭、一手托金元寶的塑像，感嘆道：“搶奪資源還受到如此尊重，這種思維與沒見沒有什么區別。”這表明（B）
①中國人與美國人的思維方式基本相同
②部分美國人對中國文化存在誤讀
③中國人與美國人的思維方式完全不同
④文化背景差異影響人的認識活動
A、①② B、②④ C、③④ D、①③
對點訓練
1、某校通過舉辦“青春風采”校園文化藝術節，營造了濃厚的文化氛圍，陶冶了學生的情操。這體現的文化生活道理是（A）
A、文化對人的影響來自特點的文化環境
B、文化建設是思想道德建設的中心環節
C、文化決定人的交往行為和交往方式
D、文化是人類全部精神活動及其產品
【考點2】：文化對人的影響的特點
1、具有潛移默化的特點。（從影響的過程來看）
文化對人的影響一般不是有形的、強制的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動接受文化熏陶的結果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。
2、具有深遠持久的特點（從影響的效果來看）
①文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式上，都是深遠持久的。
②世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志，一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。因此，要樹立正確的“三觀”。
特別提示：高考常以著名詩句及名人名言考查兩個特點，要注意比較區別。
如何區分潛移默化和深遠持久？
潛移默化：
“橫”（空間）的影響，是從文化對人影響的過程方式來看的。“潛移默化”強調的是文化對人的影響的無形性和非強制性；強調影響的方式，即文化氛圍在無形中不知不覺影響人的思想和行為。
深遠持久：
“縱”（時間）的影響，是從文化對人影響的結果效果上說的。“深遠持久”強調的是文化對人的影響的持續性和穩定性。強調影響的久暫。即經年累月所形成的文化習慣對人的影響是難以抹去的。
上海世博會福建茶館文化的展示讓許多游客嘆為觀止。以為美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文藝的博大精深。”這反映：A
A、文化對人的影響是潛移默化的
B、優秀文化在交流與借鑒中創新
C、文化對人的影響是深遠持久的
D、優秀文化能增強人們的精神力量
【考點3】：豐富精神世界，促進全面發展
提示：這里的文化，是指先進文化、優秀文化
1、優秀文化能豐富人的精神世界。
（1）豐富精神世界主要包括：健全人格的培養，健康向上的思想觀念和道德風尚，科學文化知識的學習等。
（2）培養健全人格的重要途徑：積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界。
（3）我國人民精神世界的主流是：四種意識、三個主義、三種觀念。
2、優秀文化能增強人的精神力量。
表現在：優秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創造美好幸福的生活。
3、優秀文化促進人的全面發展
①社會發展與人的全面發展的相互關系：相互結合、相互促進
②人的全面發展表現在：人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面的全面提高。
③作用：優秀文化為人的健康成長提高不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發展起著不可替代的作用。
1、正確理解文化塑造人
（1）優秀文化能夠豐富人的精神世界側重廣度，強調人格的完善；優秀文化能夠增強人的精神力量側重力度，強調力度的加大；優秀文化能夠促進人的全面發展，強調人的核心素質的提高，從而使全面發展成為可能。
（2）任何一種文化都會影響人的成長、塑造人。但只有積極向上的、先進的、優秀的文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發展。隨著物質生活需要逐步得到滿足，人們會更加注重精神生活需要的滿足，文化消費在生活消費中的比重越來越大，優秀文化促進的人的全面發展的作用也就日益地突出。
對點訓練
據金羊網報道，廣州在2009年向全市的中小學校推廣集體舞。有專家指出，集體舞不僅可以鍛煉身體，還可以提高學生的審美能力，培養學生的優雅的氣質。從文化生后角度看，中小學跳集體舞：A
①有利于豐富人的精神世界
②有利于促進人的全面發展
③是樹立正確的人生觀的根本途徑
④是對傳統舞蹈的拋棄
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
典例透析
清華大學的“自強不息，厚德載物”，南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優秀文化能夠（D）
①促進社會全面進步
②豐富人的精神世界
③增強人的精神力量
④促進人的全面發展
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
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尚老師
男，中教中級職稱
重視對學生的人生觀，價值觀的培養。教育學生，愛生活，愛他人，愛集體，愛國家，做學問首先要學會做人。
