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九年級數(shù)學(xué)上冊第21章《一元二次方程》21.2.2 公式法

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課堂提問
課程內(nèi)容

第21章《一元二次方程》21.2.2 公式法
探究:任何一個一元二次方程都可以寫成一般形式
      ax2+bx+c=0(a≠0) ①
你能否也用配方法得出方程①的解呢?
           移項(xiàng),得 ax2+bx=-c
二次項(xiàng)系數(shù)化為1,得
          配方,得
               即  ②
因?yàn)閍≠0,所以4a2>0,式子b2-4ac的值有以下三種情況
(1)b2-4ac>0,這時>0
     由②式得
方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根
      
(2)b2-4ac=0,這時=0
     由②式得,方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根
     x1=x2=
(3)b2-4ac<0,
由②式得,<0,而x取任何實(shí)數(shù)都不能使<0,因此方程無實(shí)數(shù)根
一般的,式子b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0根的判別式,通常用希臘字母“Δ”表示它,即Δ=b2-4ac
(1)當(dāng)△>0,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個不等的實(shí)數(shù)根
(2)當(dāng)△=0,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個相等的實(shí)數(shù)根
(3)當(dāng)△<0,方程ax2+bx+c=0(a≠0)無實(shí)數(shù)根
當(dāng)△≥0時,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的實(shí)數(shù)根可寫為
 
這個式子叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式。
學(xué)以致用
例1 解下列方程:
(1)x2-4x-7=0    (2)
(3)5x2-3x=x+1   (4)x2+17=8x

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劉老師

女,中教中級職稱

從教20年,市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師,曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎。

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評論

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2019-11-03 13:23:32

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2018-08-03 17:40:22

[山東省臨沂市] 老師可以多弄點(diǎn)題給學(xué)生做,提升學(xué)生做題的速度和熟練度。但是老師講的還是很好的。贊贊贊贊贊

wangkecheng100

2017-07-31 19:06:34

[河南省南陽市] 這是講基礎(chǔ)知識

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2016-12-12 20:48:11

我朋友的孩子學(xué)了成績卻怎么也提升不上去,而我的孩子他學(xué)了成績是嗖嗖嗖的往上漲。這是什么原因喃好,比我的老師講的好好同桌100網(wǎng)就是好,我們原先成績還只是一般般,結(jié)果用了同桌100網(wǎng),就提到了特優(yōu)生,我提義學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都要用同桌100網(wǎng)。

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2016-07-09 18:45:01

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