課程內容
一年級數學下冊第八章《阿福的新衣——厘米、米的認識》認識線段
學習目標：
1.初步認識線段，知道線段有兩個端點。
2、學會測量線段的長度。
你還記得怎樣測量物體的長度嗎？
1.把要測量的物體放平；
2.將物體左邊和“0”刻度線對齊，物體的右邊對準幾厘米，就讀出幾厘米。
把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。
線段有兩個端點。
尺子四條邊可以看作是四條線段。
下面圖形各是由幾條線段圍城？填在（）里。
怎樣測量？
測量線段的方法：把尺子的“0”刻度線對準線段左端，右端對著幾厘米這條線段就是幾厘米長。
1、判斷：哪些是線段？
2.下面每個圖形是由幾條線段組成的？
這節課我們主要學習了什么知識？
你有什么收獲呢？
知識回顧：
認識線段，測量線段的長度。
易錯點：
測量線段的長度，一端要對齊尺子上的0刻度線。
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數學教師,高級教師職稱，具有扎實的數學教學經驗，全市教育系統“教學標兵”。
