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孫老師
男，中教中級職稱
課堂生動有激情，善于引發學生的發散性思維，從而激發起學生的學習作文的興趣，能夠給學生自由的思考空間。
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孫老師
男，中教中級職稱
課堂生動有激情，善于引發學生的發散性思維，從而激發起學生的學習作文的興趣，能夠給學生自由的思考空間。
四年級上冊第5課《古詩三首--楓橋夜泊》
四年級上冊第5課《古詩三首--望洞庭》
四年級語文上冊第27課《虎門銷煙》
四年級語文上冊第30課《寓言兩則--掩耳盜鈴、守株待兔》
四年級語文上冊第22課《地圖上的發現》
四年級語文上冊第19課《小澤征爾的判斷》
四年級語文上冊第17課《小草之歌》
四年級語文上冊第13課《麻雀》
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四年級語文上冊第10課《樹葉都是綠色的嗎》
四年級語文上冊第5課古詩三首《菊花》
四年級語文上冊第25課《倔強的小紅軍》
四年級語文上冊第23課《新型玻璃》
四年級語文上冊第18課《爭吵》
四年級語文上冊第7課《火燒云》
四年級語文上冊第6課《觀潮》（下）
四年級語文上冊第6課《觀潮》（上）
四年級語文上冊第32課《牛郎織女》
四年級語文上冊第31課《快樂王子》
四年級語文上冊第29課《重陽節的傳說》
四年級語文上冊第28課《“0”的突破》
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