人教版四年級下冊數學 第4章《小數的意義和性質》小數的大小比較
一、單選題
二、填空題
1.比較下面小數的大小。
7.2（）6.9 0.373（）0.379 0.09（）0.1
2元（）2.3元 2.95kg（）3.25kg 3.6m（）3m6dm
2.按要求排列下面各數。
（1）把7.05、7.005、7.5、0.75和0.705按從大到小的順序排列。
（）>（）>（）>（）>（）
（2）把0.3、0.32、0.23、0.023和0.302按從小到大的順序排列。
（）<（）<（）<（）<（）
四、按要求做題
1.用0、1、2、3四個數字，按要求寫出下面各數。
（1）寫出小于1的兩位小數，并按從小到大的順序排列。（在每一個小數中，每個數字只能用一次）
（2）寫出大于30小于100的一位小數，并按從大到小的順序排列。（在每一個小數中，每個數字只能用一次）
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牛老師
男，小教高級職稱
小學高級教師，在教育教學過程中，他是孩子們的師長兼朋友。他注重培養孩子們獨立思考、勇于開拓的精神。
