2021年人教版化學九年級上冊 2.1 空氣B
一、單選題
3、2011年“六·五”世界環境日中國主題：“共建生態文明，共享綠色未來”。下列做法不符合以上主題的是（ ）
A. 大量使用酒精、沼氣，解決能源緊張問題
B. 垃圾分類回收處理再利用
C. 用集體供暖取代家庭燃煤取暖
D. 將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染
4、據探測衛星發回的數據分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣，氫氣，還找到了有液態水存在的證據。根據以上信息，某同學作出如下推斷：①火星大氣是混合物 ②火星大氣與地球大氣成分相似 ③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環境適宜人類生存 ⑤火星上溫室效應顯著。你認為正確的是（ ）
A. ①③⑤
B. ②③⑤
C. ②③④
D. ①④⑤
5、已知在空氣中，溫度超過40℃，白磷就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。實驗步驟為：集氣瓶里先裝a體積的水，在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱，裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒。燃燒停止后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積（b）和整個集氣瓶體積（c）。下列說法錯誤的是（ ）
A. 反應過程中集氣瓶內液面的變化是先下降后上升
B. 該實驗測得氧氣與空氣的體積比為（b-a）：（c-a）
C. 燃燒匙中的白磷不可以換成細鐵絲或木炭粉
D. 集氣瓶中預先放的a體積水僅有液封導管，防止氣體受熱膨脹逸出的作用
二、填空題
2、現有六種物質：①二氧化碳、②稀有氣體、③氫氣、④氮氣、⑤二氧化硫、⑥氧氣，請選擇相應物質填空：（填序號）
（1）空氣中含量最多的氣體是
（2）能做燃料的氣體是
（3）能使澄清石灰水變渾濁的是
（4）霓虹燈內充的氣體是
（5）會形成酸雨的氣體是
（6）可用于煉鋼的氣體是
3、霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一，我國正在努力推進大氣污染和防治工作。
（1）煤的不完全燃燒是空氣污染的重要來源，針對此現象要求改用天然氣或對煤炭進行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學原理是。
（2）霧霾天氣時建議佩戴專用口罩出行，活性炭口罩是專用口罩的一種，其中活性炭具有性。
（3）新能源的使用可以降低空氣中PM2.5的濃度．以下做法中不利于降低PM2.5濃度的是。
A．將農作物秸稈在田間焚燒變為肥料
B．燃煤鍋爐增加脫硫、脫硝（氮）裝置
C．加油站增加油氣回收裝置
4、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：
（1）紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為。該實驗中紅磷稍過量，目的是；
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，進水量約是，由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質？試寫出其中一種。
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？，理由是；若將紅磷換成鐵絲，該實驗能否獲得成功？，理由是。
、將空氣中氧氣完全反應;（2）集氣瓶容積的
、不溶于水，或不燃燒、不助燃，比較穩定;（3）否、生成物是氣體，瓶內壓強不變小、否、鐵絲不能在空氣中燃燒，不能消耗空氣中的氧氣三、解答題
1、為了測定能使帶火星的木條復燃時氧氣最低濃度，課外活動小組的同學們又進行了實驗探究。他們設計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分數約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和空氣的體積約多少毫升？
（提示：空氣中氧氣的體積分數按1/5來計算，集氣瓶中氧氣的體積=通入的氧氣體積+通入的空氣中的氧氣體積）
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邢老師
女，中教中級職稱
熱愛教育，樂于教育，有高尚的師德，事業心強，治學嚴謹，教育教學成績顯著。
