四年級語文上冊第5課《一個豆莢里的五粒豆》（第二課時）
一、選擇題
二、填空題
三、按要求做題
四、閱讀理解
梧桐子（節選）
葉圣陶
梧桐子在麻雀的嘴里，周身覺得很濕潤，麻雀用舌頭舔他，好像給他撓（náo ráo）癢癢似的。他本來很渴了，身上又有點兒癢，所以感到很舒服。不知道為什么，麻雀一張嘴，他就從半空里掉了下來，正好落在又松又軟的泥里。下了幾天春雨，刮了幾天春風，他醒過來了?？纯醋约荷砩?，褐色的旅行服已經不在身上了，換上了一身綠色的新衣，比先前的更加鮮艷?？纯粗車泥従樱际切┬〔?，也穿著可愛的綠色的新衣。有了這許多新朋友，他不再覺得寂寞了，可是想起母親，想起哥哥弟弟們不知道怎樣了，心里就不大愉快。
他慢慢地長大了，周圍的小草們本來跟他一般高，現在只能蓋沒（méi mò）他的腳背。他的身子很挺拔，站得筆直，真是個漂亮的小伙子。小草們都很羨慕他，跟他非常親熱。
有一天，一只燕子飛來，歇在他的肩膀上。燕子本是當郵差（chā chāi）的，所以他心里很高興，就寫了一封信交給燕子。他說：“燕子哥哥，好心的郵差，我有一封信，是寫給母親和哥哥弟弟們的?？墒俏也恢浪麄冊谑裁吹胤?。請您幫我打聽吧；打聽到了，就把我這封信給他們看，讓他們都能看到。最好能帶個回音給我。謝謝您，好心的燕子哥哥?！?/span>
燕子一口答應，把信帶走了。沒過一天，燕子背了一大口袋信回來了，對他說：“你的信來了，他們都給你寫了回信哩。”
（選自《稻草人》）
1.給文中加粗字的正確讀音畫上“√”。2.從文中找出下列詞語的近義詞。
舒適——（ ） 孤獨——（ ） 打探——（ ）
3.從哪里可以看出梧桐子長成了大樹？用自己的話說一說吧。
4.“燕子背了一大口袋信回來”，這些信是誰寫的？會寫些什么呢？展開想象寫一寫吧。
鳥窩里的樹（節選）
王一梅
春天，鳥先生用干草和泥土筑了個又大又結實的鳥窩，鳥太太就蹲在窩里孵它的蛋寶寶。一天，一個鳥蛋動了一下，呀，是寶寶快要出生了？鳥太太忙起身一看，原來鳥窩里長出了一棵小樹苗，葉子綠綠的、肥肥的，正一個勁兒地往上竄呢！
鳥太太孵出了一棵樹，這消息一下傳開了。
“快把它砍掉，要不，它會把你們的鳥窩撐破的?！斌胂壬钢箸牭囤s來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗?！翱蓱z的小苗苗，瞧它長得多好呀！”鳥太太撲上去攔住了鳥先生。
“那你們就得搬家，你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的。”甲蟲先生開來了大卡車，準備幫鳥先生一家運東西。可鳥先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。
樹苗一個勁兒地往上長，眼看就要把鳥窩撐破了?！耙唬蹅儼堰@小樹挪個地方。”鳥先生、鳥太太同時想出了個好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了。小樹苗苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來，種在了泥土里，鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。
這時，一個鳥蛋又動了一下。“哎呀，又要孵出一棵樹了?！兵B先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼：“我哪能老孵出樹來，這回，準是我們的寶寶要出生了。”可不，鳥先生果然成了四個鳥寶寶的爸爸了。
在鳥先生、鳥太太的精心照顧下，鳥寶寶和小樹苗一起長大了。當四只小鳥學會飛行時，這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花，呀，是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門：“嗨！我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀！”
（選自《王一梅陽光童話 蝸牛的森林》）
1.照樣子，寫詞語。辛辛苦苦（AABB式）： 、
輕手輕腳（ABAC式）： 、
2.從哪里可以看出鳥媽媽對小樹苗的喜愛呢？在文中用“ ”畫出來。
3.鳥太太孵出了一棵樹，這消息傳開后，都有誰趕來了，他們提出了什么建議？
4.最后，這棵樹的命運是（ ）
A.被殘忍地砍掉了。
B.撐破了鳥窩，占據了鳥太太的家。
C.被大家從鳥窩里搬下來，種在了泥土里。
5.讀完故事，你知道鳥太太為什么會孵出一棵樹了嗎？用自己的話說一說吧。
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陳老師
女，小教高級職稱
優秀班主任、市骨干教師、學科帶頭人，曾發表多篇國家級論文。
