課本內容
《爬山虎的腳》
學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
作者簡介
葉圣陶：原名葉紹鈞，字秉臣、圣陶，1894年生于江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱。代表作品《隔膜》《線下》《腳步集》《西川集》《稻草人》等。
相關知識
爬山虎：屬多年生大型落葉木質藤本植物，其形態與野葡萄藤相似。爬山虎適應性強，性喜陰濕環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。
我會認
jūn bǐnɡ wō qū wěi
均勻 葉柄 蝸牛 彎曲 枯萎
我會寫
hǔ cāo zhàn nèn shū shùn jūn
虎 操 占 嫩 舒 順 均
dié xì jīnɡ bǐnɡ wěi qiáo ɡù
疊 隙 莖 柄 萎 瞧 固
詞語解釋
痕跡：殘存的跡象。本課指爬山虎的腳因為沒有觸著墻枯萎了。
漾起波紋：蕩漾起微小的波浪。漾，水面微微動蕩。課文是指爬滿墻壁的爬山虎的葉子被風吹動，好似波浪一樣在蕩漾。
整體感知
想一想，課文圍繞爬山虎的腳，先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？
先寫了爬山虎生長的位置，再寫了爬山虎的葉子，最后寫了爬山虎的腳。
課文層次
第一部分(第1自然段)：爬山虎生長的位置。
第二部分(第2自然段)：爬山虎的葉子。
第三部分(第3、4、5自然段)：爬山虎的腳。
齊老師
女，小教高級職稱
多次被評為市教育系統“十佳班主任”，連續榮獲市教育局“教學標兵”。
