2021年人教版四年級下冊語文 第5課 《琥珀》
一、填空題
2.讀拼音,寫字詞。
(1)海風měng()烈地吹,澎pài()的bō tāo()把海里的泥沙卷到岸邊。
(2)老松樹shèn ()出的松zhǐ()積成松脂球,并最終變成琥pò()。
5.回顧課文,排列順序。
()樹腐爛了,松脂球淹沒在泥沙下現(xiàn)。
()后來,陸地漸漸沉下去,海水漸漸漫上來,淹沒了森林。
()太陽照射樹林,老松樹滲出厚厚的松脂。
()松脂從樹上滴下來,把兩只小蟲一齊包在里頭,形成松脂球。
()又是幾千年過去了,那些松脂球成了化石。
7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《琥珀》一文根據(jù)琥珀可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細情形。科學家推測琥珀的形成分為兩個階段:第一,老松樹滴下的松脂正好包住兩只小蟲,形成;第二,地殼發(fā)生變化,被埋在泥沙下形成。
二、按要求做題
三、閱讀理解
掛號醫(yī)生天牛星忙上前噓寒問暖:“地球老弟,幾十萬年前你是那么健壯,現(xiàn)在你哺育的人類發(fā)達了,你應該更加健壯了,可現(xiàn)在你怎么成這個樣子了?”“唉!一言難盡啊!”地球苦笑著,“人類是發(fā)達了,但我的身體是一天不如一天了呀!”為了趕快去弄清病情,地球匆匆告別了天牛星醫(yī)生。
地球來到眼科。彗星醫(yī)生說:“……人類大量開辦工廠,工廠排出廢氣,給你的眼睛蒙上了幾公里厚的紗布……難怪你要患上深度近視,戴上厚厚的眼鏡,足有3500度呢……”
地球拿著診斷書,心情非常沉重,他哀求醫(yī)生快治好他的眼睛,醫(yī)生卻說:“這樣的病,我們無能為力,人類是宇宙的主宰,你的病最終要他們來醫(yī)治。”
“節(jié)能減排,保護環(huán)境吧!”地球在哀求,地球在呼吁!
1.寫出下列詞語的反義詞。
健壯--( ) 沉重--( )
2.聯(lián)系上下文解釋詞語。
(1)無能為力:
(2)不速之客:
3.地球為什么戴上了厚厚的近視眼鏡?
4.地球是人類共同的家園,請你寫一條標語,號召大家保護地球。
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謝老師
女,小教特級職稱
市級重點小學語文教師,市優(yōu)秀教師、“教學標兵”,曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。