2021年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第6課 《飛向藍(lán)天的恐龍》
一、單項(xiàng)選擇題
1.下列加粗字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）。
A.嶄新（zǎn） 笨重（zhòng）
B.敏捷（jié） 遲鈍（dùn）
C.棲息（qī） 隧道（shuì）
二、填空題
2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
反應(yīng)迅速快捷。
形容高興到了極點(diǎn)。
指絲毫沒(méi)有關(guān)聯(lián)。
三、按要求做題
1.按要求寫(xiě)句子。
（1）鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用加粗的詞語(yǔ)造句）
（2）我國(guó)科學(xué)家們?cè)谶|寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）
四、閱讀理解
螞蟻的本領(lǐng)
①早在人類誕生之前，螞蟻就會(huì)修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹(shù)干上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞問(wèn)題，它們竟然能“設(shè)計(jì)”出類似立交橋的環(huán)形交叉路口。②別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)，居然能夠思考、籌劃、謀算，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無(wú)需圖紙，也沒(méi)有指揮和監(jiān)理，但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門(mén)、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施齊備，其工程浩大令人驚嘆:有上百個(gè)蟻丘相通，可長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達(dá)6米，按其身高的比例，相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國(guó)的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作，而工蟻的壽命不過(guò)兩年，也就是說(shuō)，需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道，它們是怎樣保持一致的？
③據(jù)考證，螞蟻早在5000萬(wàn)年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割，還懂得利用樹(shù)葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來(lái)保持真菌園的恒定的溫度和濕度，甚至當(dāng)它們種植無(wú)收時(shí)還會(huì)向鄰居借貸！
④地球上除了人以外，其他動(dòng)物幾乎都怕火，但螞蟻不怕，甚至可以滅火！科學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):將點(diǎn)燃的蠟燭放在蟻穴頂上，開(kāi)始它們似乎有點(diǎn)驚慌，但很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，只見(jiàn)無(wú)數(shù)螞蟻前赴后繼撲向火焰，用分泌出的蟻酸來(lái)滅火，經(jīng)過(guò)66秒，一些螞蟻犧牲了，但終于撲滅火焰。當(dāng)再次重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們只用了40秒鐘就將火撲滅，而且無(wú)一傷亡。
1 .第②自然段畫(huà)線句說(shuō)明蟻丘工程的浩大，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（ ）（多選）
A.列數(shù)字
B.作比較
C.打比方
2.本文在說(shuō)明螞蟻的驚人本領(lǐng)時(shí)，是通過(guò)四個(gè)方面來(lái)具體表現(xiàn)的，請(qǐng)用四字短語(yǔ)概括寫(xiě)出。
（1） （2） （3） （4）
3.文章對(duì)螞蟻的特點(diǎn)和本領(lǐng)進(jìn)行了描述，請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)語(yǔ)句提出一個(gè)問(wèn)題并試著解決。
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
