2021年人教版五年級下冊語文 第16課《田忌賽馬》
一、單項選擇題。
二、判斷下面說法是否正確。
1.這篇課文的主要人物是孫臏，表現了孫臏的足智多謀。（ ）
2.這篇課文主要是批評齊威王沒有謀略，結果導致失敗。（ ）
3.這篇課文告訴我們遇到問題要善于思考，找出最佳辦法。（ ）
三、填空題。
1.讀拼音，寫詞語。
shū yíng dǎ quán jué cè tuī jiàn
shī wàng xìn rèn móu lüè sài mǎ
3.根據畫線描述，從文中找出相應的詞語寫在括號里。
(1)孫臏十分有把握地說：“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏?！?)
(2)田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方精神振奮，躍躍欲試。()
(3)第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他說話、神態仍跟平時一樣沒有變化，非常鎮靜，一點兒都不著急。()
(4)齊威王好奇地向田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你制定計謀策略了？”()
4.選擇關聯詞語填空。
因此 無論 雖然 如果 但是
()齊威王每個等級的馬都比田忌的強，()齊威王的馬比田忌的快不了多少，()只調換一下出場順序，田忌就可以轉敗為勝。
四、根據要求完成句子練習。
1.孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！?改為轉述句)
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2.給句子加上合適的標點符號
齊威王好奇地問田忌_____你這樣安排馬的出場順序_____是不是有人給你出謀劃策了_____
3._____田忌輸了，_____他不動聲色，一點兒都不著急(用關聯詞連接起來)
4.田忌按照孫檳的主意辦，一定能贏。(改為反問句)
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五、根據課文內容回答問題。
田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽的結果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。
第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。
接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場，田忌微微一笑。
第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。
1.“摩拳擦掌”、“躍躍欲試”、“興致勃勃”等詞語在文中有什么作用？
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2.聯系上下文，解釋下列詞語。
遙遙領先：_______________________________________________
3.田忌輸一場了，為什么“不動聲色，一點兒都不著急”？
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4.結合全文，說說孫臏能夠幫助田忌取勝的原因是什么？
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5.本文告訴我們一個什么道理？
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齊老師
女，小教高級職稱
多次被評為市教育系統“十佳班主任”，連續榮獲市教育局“教學標兵”。
