2021年人教版四年級下冊語文 第24課 《黃繼光》
一、填空題。
2.查字典填空。
麗麗在書上看到“役”字，她用部首查字法應先查，再查畫。“役”在字典里的解釋有：①需要為官方出勞力的事；②強迫驅使，使喚；③戰役。在下列詞語里“役”應選擇哪種解釋？（填序號）
徭役（） 奴役（） 戰役（）
4.選詞填空。
（1）（）的敵人的一個火力點（）地射擊起來。（兇猛 兇狠）
（2）在這樣（）的條件下，他們能完成如此（）的任務，真是奇跡！（艱苦 艱巨）
5.在括號里填上表示“看”的詞語。
黃繼光憤怒地（）著敵人的火力點。
人們透過陰慘慘的薄霧，（）著這尊色的雕像徐徐沉進大海。
上個周末我和爸爸一起去（）奶奶。
二、按要求改寫句子。
三、課外閱讀。
姜墨林運糧
姜墨林帶著一小隊騎兵來到依蘭縣城外，他讓大家把馬和爬犁隱藏好，自己換了一身臟衣服，然后背起一條破麻袋，里面裝上又臟又臭的黃豆，把兩萬塊買貨的錢藏在里面，大搖大擺地朝城門走去。把守城門的日本兵見來了個小孩，上前盤查。姜墨林抓一把黃豆給他們看，說: “馬料的賣!”日本兵聞到一股酸臭味，趕忙捂著鼻子，甩手讓他過去了。姜墨林進城后順利地找到了地下黨的同志，說明了來意。地下黨組織決定通過抗日救國會發動群眾購買物品。姜墨林留下錢就出城等候。
城里的群眾很快把物品置辦齊了，他們用各種辦法，偷偷把物品運出城外，交給姜墨林小分隊。地下黨還派出游擊隊護送運輸小分隊趕回駐地。運輸小分隊裝好爬犁剛出發不久，敵人就發現了，立刻派出馬隊追擊。姜墨林打發其他運輸隊員爭分奪秒趕回營地，自己留下來和游擊隊一起伏擊敵人。
不一會兒，敵人的幾百名騎兵追上來了。姜墨林囑咐大家:“沉住氣!我們要纏住敵人，保證運輸隊返回營地!”敵人在埋伏圈里遭到意想不到的突然襲擊，一下子就亂了陣腳。姜墨林率領戰士激戰了兩個多小時，為運輸隊贏得了寶貴的時間。天黑以后，他下令撤出戰斗，去追趕運輸隊。第二天，運輸隊滿載著越冬物品，與總指揮部派來的接應部隊會合了。
抗日聯軍二路軍總指揮周保中同志拉著姜墨林的手，激動地說:“你們得勝歸來，這是一個奇跡!全軍的同志們感謝你們!”
1.聯系上下文，從文中找出恰當的四字詞語。
形容走路挺神氣，滿不在乎的樣子。（ ）
不放過一分一秒，形容時間抓得很緊。（ ）
2.姜墨林進城前是如何裝扮自己的？用“____ ”在文中畫出相關的語句。姜墨林這樣做是為了（ ）。
A.裝可憐引起別人的同情心好放他進城。
B.在盤查時熏日本士兵，讓他們因受不了臭味兒而放松警惕，輕易放他進城。
C.把自己打扮得窮酸一些，防止別人偷他的錢。
（ ）3.為什么說姜墨林得勝歸來是一個奇跡？
A.姜墨林輕易地就騙過了日本士兵，這表現了他聰明。
B.姜墨林和他的小分隊力量比較弱，能戰勝敵人回來是了不起的。
C.姜墨林在敵人的眼皮底下購置了需要的物品，并且與敵人展開惡戰，成功地將越冬物品送到指揮部，這是非常不容易的。
4.讀文中畫橫線的句子，想一想姜墨林會如何向地下黨同志說明來意呢？請你以他的口吻寫一寫。
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謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學語文教師，市優秀教師、“教學標兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。
