2021年人教版四年級下冊語文 第19課 《我們家的男子漢》
一、單項選擇題
二、填空題
三、按要求做題
四、課內閱讀
不知從什么時候起，和他出去，他不愿讓人攙他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一條倔強的活魚一樣掙扎著。有一次，我帶他去買東西，他提出要讓他自己買。我交給他一角錢。他握著錢，走近了柜臺，忽又膽怯起來。我說:“你交上錢，我幫你說好了。”“不要，不要，我自己說。”他說。到了柜臺跟前，他又囑咐我一句:“你不要講話噢!”營業員終于過來了，他臉色有點緊張，勇敢地開口了:“同志，買，買，買......” 他忘了他要買什么東西了。我終于忍不住了:“買一包山楂片。”他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。我有點后悔起來。后來，他會自個兒拿著五個汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下腳步不去了:“你回去， 回去嘛!”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便飛快而努力地喝橘子水。一個炎熱的下午，我從外面回來見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前頭，露出半個腦袋。營業員只顧和幾個成人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我極想走過去幫他叫一
聲:“同志”，可最后還是忍住了。
1.“他”對買橘子水達到狂熱的地步，是因為（ ）。
A.他特別愛喝橘子水。
B.炎熱的夏天，喝橘子水有利于解渴防暑。
C.“他”從中享受到獨立、自由。
D.“他”認為買橘子水特別好玩。
2.“我”為什么忍住沒走過去幫助他？理解較合理的是（ ）。
A.有了上次的經驗，不愿自討沒趣。
B.“我”不愿傷害“他”對獨立的強烈要求。
C.想讓“他”經受生活的磨練，增長才干。
D.想讓“他”吃點苦頭，接受教訓。
3.從文中摘抄“他”要求獨立的表現。
4.不少父母對子女的事包辦代替，從選段中作者對待侄兒的做法中，你有何感想？
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謝老師
女，小教特級職稱
市級重點小學語文教師，市優秀教師、“教學標兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎。
