課程內(nèi)容
《牛頓第一定律》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道牛頓第一定律
2、知道什么是慣性，認(rèn)識一切物體都有慣性
3、會用物體的慣性知識解釋慣性現(xiàn)象
一、牛頓第一定律
思考1：用手推球，球為什么會運動？
思考2：推力撤掉，球還要向前運動一段距離，這一段的運動有力維持嗎？
思考3：撤去推力，為什么又會停下來？
思考4：在這兩個過程中力的作用是維持原來的運動狀態(tài)還是改變運動狀態(tài)？
力的作用效果——力能改變物體的運動狀態(tài)
思考1：當(dāng)物體不受力的作用時，物體的運動狀態(tài)是否會發(fā)生改變？
放在桌上的靜止的物體，假如不對它施加力的作用，會不會運動？
結(jié)論1：靜止的物體，在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)。
思考2：運動的物體在沒有受到外力作用時將保持什么運動狀態(tài)呢？
探究實驗：阻力對物體運動的影響
器材：小車、木板、毛巾、棉布
實驗研究：小車以同樣速度在不同阻力的表面運動的情況
表面對小車的阻力 小車通過的距離
毛巾 較大 最近
棉布 較小 較遠(yuǎn)
木板 最小 最遠(yuǎn)
實驗結(jié)論：在相同的條件下，平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進就越遠(yuǎn)。
假設(shè)推理：若阻力更小，阻力為零會是什么情況呢？
推理：如果阻力為零，小車將永遠(yuǎn)運動下去。運動的物體在沒有受到外力作用是，將永遠(yuǎn)運動下去。
結(jié)論2：運動的物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)。
牛頓第一定律：
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。
研究對象：一切物體
定律成立條件：沒有受到外力作用
結(jié)論為：總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
任何物體都能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，直到外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。
練習(xí)
1、下列關(guān)于牛頓第一定律建立的說法正確的是（ ）
A、它是通過理論推導(dǎo)出來的
B、它是通過實驗直接得出的
C、它是可以通過實驗驗證的
D、它是以實驗事實為基礎(chǔ)，通過推理、想象而總結(jié)出來的
2、下列說法正確的是（ ）
A、物體不受力作用就一定靜止
B、物體不受力作用就一定是勻速直線運動
C、物體受力才能運動
D、以上說法都是錯誤的
二、慣性
一切物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)就叫慣性。
1、牛頓第一定律也叫做慣性定律
2、一切物體在任何時候都有慣性，慣性是物體固有的一種屬性。它與物體的運動狀態(tài)、所處位置等外部條件無關(guān)。
3、慣性不是力，不能說“在慣性的作用下”“受到慣性的作用”等；物體由運動變?yōu)殪o止也不能說是“克服了慣性”。
4、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。（與速度的大小無關(guān)）
常見的慣性現(xiàn)象
火車沿直軌勻速行駛，坐在車上的乘客，豎直向上拋出蘋果，蘋果會落回手中，還是落到后面？
慣性知識在日常生活中的應(yīng)用
用鏟子堆糧食，鏟子往往并不隨著糧食飛走，糧食卻順著鏟子運動的方向堆在一起，為什么？
慣性知識在軍事方面的應(yīng)用
一架勻速飛行的戰(zhàn)斗機，為了能擊中地面上的目標(biāo)，則應(yīng)該投彈的位置是（ ）
A在目標(biāo)的正上方 B在飛抵目標(biāo)之前
C在飛抵目標(biāo)之后 D在目標(biāo)的正上方，但離目標(biāo)近些
如圖所示，從水平勻速飛行的飛機上先后落下兩顆炸彈，在不計空氣阻力的條件下，能正確反映飛機和兩顆炸彈運動情況的是（ ）
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劉老師
女，中教高級職稱
教學(xué)基本功扎實，注重實效。善于啟發(fā)學(xué)生進行多向思維、分析討論、設(shè)計實驗和動手操作。
