【此視頻課程與人教版第10課的知識點相同，同樣適用于魯教版第4課，敬請放心學習。】
課本內容
《普查和抽樣調查（1）》
問題
如果要了解全班同學對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節目的喜愛情況，你會怎樣做？
第一步：對全班同學采用問卷調查的方法
收集數據
第二步：統計中經常用表格整理數據。
整理數據
第三步：為了更直觀的看出表中的信息，還可以用條形圖和扇形圖來描述數據。
條形圖的特點：
（1）能夠顯示每組中的具體數據；
（2）易于比較數據之間的差別。
扇形圖的特點：
（1）用扇形的面積表示部分在總體中所占的百分比；
（2）如圖表示每組數據相對于總數的大小。
例1 假如你想知道自己步行速度（千米/小時）那么你調查的問題和對象是什么？你將如何開展調查，并得出結論？
2.、某校對七年級800名學生的上學方式進行調查如圖所示：
3。如圖是臺州日報“百姓熱線”一周內接到熱線電話的統計圖，其中有關環境保護問題的電話最多，共70個，請回答下列問題
(1)本周“百姓熱線”共接到多少電話？
(2)有關道路交通問題的電話有多少？
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趙老師
女，中教高級職稱
高級教師職稱。注重調動孩子的探索欲和求知欲，給其想象和嘗試的空間，開拓孩子思維。
