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高中歷史第四單元第11課《太平天國運動》(必修1)

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課堂提問

課程內容

《太平天國運動》
(1851.1——1864.7)
一、原因:
1、根本原因:階級矛盾激化
2、外部原因:西方殖民勢力的壓迫
3、主觀原因:洪秀全創立的拜上帝教的推動
4、直接原因:廣西自然災害的發生
二、經過
(金田起義--永安建制--定都天京--北伐西征--天京變亂--后期防御戰--天京陷落)
1、天朝田畝制度
(1)、土地分配:
原則:天下田,天下人同耕。無處不均,無人不飽暖。
方式:以戶為單位,不分男女,按人口個年齡平均分配。
產品分配:
原則:“天下人人不受私,物物歸上主”;
方法:戶留足夠口糧,其余歸圣庫。
(2)、天朝田畝制度的意義
革命性:它反映了農民要求活的土地的強烈愿望;是農民階級所能提出的最完整的反封建綱領。
空想性:它體現的絕對平均主義思想,違背社會發展規律;均貧富,圣庫制度無法調動農民的勞動積極性;再加上軍事斗爭緊張,無暇顧及復雜的社會改革。
落后性:它將小農經濟作為追求的理想化目標,實際上沒有超越封建主義經濟的范疇。
2、資政新篇
1859年洪仁軒提出改革內政、建設國家的方案
評價:是先進的中國人最早在中國提出的發展資本主義方案,但他沒有反映農民當時最迫切的愿望和要求。迫于當時形勢,未能實行。
三、失敗
1863年7月,天京陷落。
失敗原因:主觀上,農民階級的局限性(沒有科學的革命綱領,定都后,領導者封建特權思想膨脹,爭權奪利,貪圖享樂)戰略上的失誤。客觀上,中外反動勢力的聯合絞殺。

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安老師

男,中教高級職稱

多次參與國家級、省級課題研究,主持縣級課題并結題。多年帶高三歷史班,任重點班歷史教學,高考成績突出。

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