課程內容
《雷雨前》
清早起來,就走到那座小石橋上。摸一摸橋石,竟像還帶點熱。昨天整天里沒有一絲兒風。晚快邊響了一陣子干雷,也沒有風,這一夜就悶得比白天還厲害。天快亮的時候,這橋上還有兩三個人躺著,也許就是他們把這些石頭又困得熱烘烘。
滿天里張著個灰色的幔。看不見太陽。然而太陽的威力好像透過了那灰色的幔,直逼著你頭頂。
河里連一滴水也沒有了,河中心的泥土也裂成烏龜殼似的。田里呢,早就像開了無數的小溝——有兩尺多闊的,你能說不象溝么?那些蒼白色的泥土,干硬得就跟水門汀差不多。好像它們過了一夜功夫還不曾把白天吸下去的熱氣吐完,這時它們那些扁長的嘴巴里似乎有白煙一樣的東西往上冒。
站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住,心口泛淘淘,像要嘔出什么來。
這一天上午,天空老正著那灰色的幔,沒有一點點漏洞,也沒有動一動。也許幔外邊有的是風,但我們罩在這幔里的,把雞毛從橋頭拋下去,也沒見他飄飄揚揚踱方步。就跟住在抽出了空氣的大筒里似的,人張開兩臂用力行一次深呼吸,可是吸進來只是熱辣辣的一股悶。
汗呢,只管鉆出來,鉆進來,可是膠水一樣,膠得你渾身不爽快,像結了一層殼。
午后三點鐘光景,人像快要干死的魚,張開了一張嘴。忽然天空那灰色的幔裂了一條縫!不折不扣一條縫!像明晃晃的刀口在這幔上劃過。然兒劃過了,幔又合攏,跟沒有劃過的時候一樣,透不進一絲兒風,一會兒,長空一閃,又是那灰色的幔裂了一次縫。然而中什么用?
像有一只巨人的手拿著明晃晃的大刀在外邊想挑破那灰色的幔,像是巨人已在咆哮發怒越來越緊了,一閃一閃滿天空瞥過那大刀的光亮,隆隆隆,幔外邊來了巨人的憤怒的吼聲!
猛可地閃光和吼聲都沒有了,還是一張密不通風的灰色的幔!
空氣比以前加倍悶!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!
你會猜想這時那幔外邊的巨人在揩著汗,歇一口氣;你斷得定他還要進攻。你焦躁地等著,等著那挑破灰色幔的大刀的一閃電光,那隆隆隆的怒吼聲。
可是你等著,等著,卻等來了蒼蠅。它們從齷齪的地方飛出來,嗡嗡嗡的,繞住你,叮你的涂一層膠似的皮膚。戴紅頂子像個大員模樣的金蒼蠅剛從糞坑里吃飽了來,專揀你的鼻子尖上蹲。
也等來了蚊子。哼哼哼地,像老和尚念經,或者老秀才讀古文。蒼蠅給你傳染病,蚊子卻老是要喝你的血呢!
你跳起來拿著蒲扇亂撲,可是趕走了這一邊的,那一邊又是一的群乘隙進攻。你大聲叫喊,它們只回答你個哼哼哼,嗡嗡嗡!
外邊樹梢頭的蟬兒卻在那里唱高調:“要死呦!要死呦!”
你汗也流盡了,嘴里干得像燒,你手里也軟了,你會覺得世界未日也不會比這再壞!
然而猛可地電光一閃,照得屋角里都雪亮。幔外邊的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轟隆隆,轟隆隆,他勝利地叫著。呼——呼——擋在幔外邊整整兩天的風開足了超高速度撲來了!蟬兒噤聲,蒼蠅逃走,蚊子躲起來,人身上像剝落了一層殼那么爽。
霍!霍!霍!巨人的刀光在長空飛舞。
轟隆隆,轟隆隆,再急些!再響些吧!
讓大雷雨沖洗出個干凈清涼的世界!
閱讀練習·探究
一、注意輕重徐疾、抑揚頓挫,有表情地朗讀全文。找出文中十處以上寫熱、悶的有關語句,體味其表達的妥帖。
二、細讀下列文字,說明作者是如何反復強調悶熱的。
這一天上午,天空老正著那灰色的幔,沒有一點點漏洞,也沒有動一動。也許幔外邊有的是風,但我們罩在這幔里的,把雞毛從橋頭拋下去,也沒見他飄飄揚揚踱方步。就跟住在抽出了空氣的大筒里似的,人張開兩臂用力行一次深呼吸,可是吸進來只是熱辣辣的一股悶。
三、本文寫于二十世紀三十年代。查找作家及時代背景等有關資料,說說文中的壓抑氛圍及蒼蠅、蚊子、蟬兒、雷電風暴各有什么寓意。
四、本文的主題和結尾與高爾基的《海燕》有無相似之處?請具體談談你的看法。
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王老師
女,中教中級職稱
在不斷的學習和教學中,始終堅持正確的教學導向和勵志教育的方針。