課程內容：
《說勤奮》
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
同學們一定還記得那個砸缸救人的司馬光吧，他是北宋著名的史學家。小時候，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了一會兒書就去玩了，他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。以大以后，他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭，睡覺時只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來后便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。
我國著名的生物學家童第周，到17歲才進中學。第一學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經過半年的努力，他終于趕了上來，學習成績在班上名列前茅。后來他遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數學家華羅庚所說，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。
課后練習：
1.朗讀課文，復述課文。
2.用鋼筆描紅。
遍 枕 稍 末 校 慣 渡 基 礎
3.讀一讀，任選兩個詞語口頭造句。
滾瓜爛熟 毫不氣餒 急起直追
名列前茅 有所作為 遠渡重洋
4.讀讀下面的句子，并結合生活實際，說說你對這些句子的理解。
（1）古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
（2）勤能補拙是良訓，一分辛苦一分材才。
此內容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
張老師
女，小教高級職稱
高級教師職稱，榮獲市教育系統“教學標兵”、“十佳班主任”稱號。
