課程內容:
《李時珍夜宿古寺》
李時珍領著弟子龐憲,饑餐渴飲,曉行夜宿,在安徽、河南、湖北等地察訪藥材,已經走了好幾個月了。
這天,他們來到湖北西部山區,因為一心趕路,錯過了客店。眼看太陽漸漸下山,飛鳥歸林,師徒倆不免焦急起來。這地方前不見村,后不著店,晚上到哪里住宿呢?
忽然,龐憲發現前面的樹叢中隱隱約約露出房屋的輪廓,便拉住了李時珍的衣角:“先生,你瞧!”
近前一看,原來是一座破敗的古寺。李時珍輕輕推開門,只見里面到處是灰塵,斷垣殘壁上長滿了青苔,中間的神像蒙上了厚厚的蜘蛛網。李時珍對龐憲說:“我們就在這里住一夜吧!”
夜幕漸漸降臨了,師徒倆找來些枯枝雜草,生起火來。龐憲用陶碗舀來泉水,煮沸后,兩人便坐在火邊,一邊喝水一邊啃干糧。李時珍笑著問徒弟:“龐憲,覺得苦嗎?”
“先生是快50歲的人了,都挺得住,我20多歲的人還能叫苦嗎?”
“嗯,長年累月地奔波,在破廟里過夜,比住在家里苦多了。但我們修訂好《本草》,萬民得福,吃點苦也是值得的。”
皎潔的月光透過露天的屋頂,照進房子里。李時珍說:“龐憲,趁著大好月色,我們把今天尋訪所得記下來吧。”
龐憲從行囊里拿出筆墨硯臺,又搬來幾塊磚壘成桌子。李時珍把本子攤開,拿起毛筆,邊憶邊寫:“忍冬花初開時銀白色,兩三天后變為金黃色,所以又叫金銀花,可以解暑消熱。”
“胭脂草搗爛了,可以治蟲咬傷。”
“刀豆子燒成渣子吃下去,能治呃逆。”
“雞腸草……龐憲,你把藥包拿來。”李時珍拿過藥包,從里面翻出兩種草。它們的葉子十分相似,但是藥性不同。怎樣區別它們呢?李時珍端詳了一陣,各扯下一點放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接著往下寫:“雞腸草,生嚼涎滑;鵝腸草,生嚼無涎……”
寺外,山風呼嘯,貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮,慢慢移到了當空。
課后練習:
1.朗讀課文,復述課文。
2.用鋼筆描紅。
宿 材 徒 塵 煮 廟 訂 磚 祥 扯
3.讀讀下面的詞語,選用其中的一些詞語說一段話,描寫夜晚的景色。
夜幕 降臨 隱隱約約 飛鳥歸林
皎潔 輪廓 大好月色 曉行夜宿
4.按事情發展的順序把課文分為三段,并寫出段落大意。
第一自然段(__至__)________________________________________
第二自然段(__至__)________________________________________
第三自然段(__至__)________________________________________
5.課文結尾不是寫寺內的人,而是寫寺外的風嘯鷹叫和皓月當空。想一想,這樣寫有什么好處。
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張老師
女,小教高級職稱
高級教師職稱,榮獲市教育系統“教學標兵”、“十佳班主任”稱號。