課程內(nèi)容
《草蟲的村落》
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。我的目光跟蹤著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前放大了，細(xì)小的草莖變成了粗大的樹木，柔軟的草地變成了茂密的森林。一只小蟲，一只生著一副堅(jiān)硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想，它一定是游俠吧！雖然迷了路，但仍有著傲然的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路。我的目光跟著它的腳步，走著，走著，一路上遇到不少蟲子，它們互相打著招呼。我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。那只英勇的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。這里有很多黑甲蟲，熙熙攘攘地往來(lái)。我看見一只嬌小的蟲子從小洞里跑出來(lái)，迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
村子的大街小巷上，大部分的行客都是黑甲蟲，但也有不少別的蟲子。花色斑斕的小圓蟲，披著五彩的衣裳，在這些粗壯的黑甲蟲之間，好像南國(guó)的少女，逗得不少蟲子駐足癡望；龐大的蜥蜴面前，圍攏了一群黑甲蟲，紛紛投以好奇的眼光，交流著，好像攀談得很投機(jī)似的。看！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。
我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘得熟透了。可是，甲蟲音樂家們?nèi)蛔⒁膺@些，它們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颉?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。我敢說，它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！
我的目光離開這些歡樂的地方，順著僻靜的小路探索。我看到蟲子的勞動(dòng)生活了。一隊(duì)隊(duì)蟲子，不知道從什么地方來(lái)的，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧！現(xiàn)在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ兀渴撬鼈儗?duì)于家庭的責(zé)任嗎？
我完全迷惑了，我不知道在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧。我看見氣象家在忙于觀察天氣；工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，有各個(gè)專門的蟲子擔(dān)任。
我還看見了許多許多……
我悠悠忽忽地漫游了整個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥才把我的心靈喚回來(lái)。我多么得意呀！我竟然發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。
因?yàn)椋恢恍『诩紫x的翅膀上，也閃耀著生命的光彩。
識(shí)字
暄 熙 攘 穴 宅 鳩
課后練習(xí)
默讀課文，想一想你在“草蟲的村落”中看到了什么，說一說你是從哪些描寫中體會(huì)到作者的豐富想象和獨(dú)特感受的。
☆把自己喜歡的詞句抄寫在采集本上。
詞語(yǔ)采集
左沖右撞 熙熙攘攘 意味深長(zhǎng)
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鞏老師
女，小教中級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師,中級(jí)教師職稱。熱心教育，關(guān)注孩子，根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。
