2021年人教版五年級下冊數學 第4章《分數的意義和性質》最大公因數與最小公倍數的對比
一、填空題。
二、應用題。
1.有三根鐵絲，一根長18米，一根長24米，一根長30米。現在要把它們截成同樣長的小段。每段最長可以有幾米？一共可以截成多少段？
2.公共汽車站有三路汽車通往不同的地方。第一路車每隔5分鐘發車一次，第二路車每隔10分鐘發車一次，第三路車每隔6分鐘發車一次。三路汽車在同一時間發車以后，最少過多少分鐘再同時發車？
3.有一批機器零件。每12個放一盒，就多出11個；每18個放一盒，就少1個；每15個放一盒，就有7盒各多2個。這些零件總數在300至400之間。這批零件共有多少個？
4.公路上一排電線桿，共25根。每相鄰兩根間的距離原來都是45米，現在要改成60米，可以有幾根不需要移動？
5.
24的因數共有多少個？36的因數共有多少個？24和36的公因數是哪幾個？其中最大的一個是？
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閆老師
女，小教特級職稱
小學數學特級教師，具有豐富的數學基礎教學經驗，參與編寫多篇數學教學文章并發表相關論文。
