2021年人教版道德與法治七年級上冊 第四課第一框 《和朋友在一起》
一、選擇題
1.從喜歡運動的朋友那里，我們愛上了運動;從樂觀的朋友那里，我們學會了樂觀。從這句話我們可以看出（ ）
A.朋友怎么做，我們就怎么做
B.朋友對一個人的影響很大
C.性格相同，愛好相同的人才能成為朋友
D.真正的朋友應該分享一切
2．培根有一句非常富有哲理的名言:“如果你把快樂，告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”對這句話的理解不正確的是（ ）
A．友情是我們必不可少的心理“營養”
B．友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福
C．擁有了友情我們就將擁有一切
D．友情有助于我們排解煩惱和憂愁
3．在一次“你有知心朋友嗎?”的調查中，72%的同學非常肯定地回答自己有知心朋友。這表明（ ）
A.中學生缺乏友情
B.中學生交友不講原則
C.中學生出現濫交朋友現象
D.友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養
二、按要求做題
2.學校心理輔導請來了下面三位同學，他們的共同苦惱都是沒有朋友，不受同學的歡迎。
張超:十分健談，他一進入交往圈，就打開話匣子，只要別人一開頭，他便一直說下去。而對方說話時他要么時常插嘴，要么干脆不聽。
劉力:從來不說別人的好話，只要聽到有人夸別人，他就插進去說自己，而且一說就沒完沒了，眉飛色舞，直到大家各自散去，才無趣地走開。
小明:思維敏捷，在課堂上喜歡搶答問題，但他不會尊重別人，往往是別人還沒有答完問題，他就急于發表看法，而且言辭激烈，這使班上許多同學都很反感他。
（1）請你分析這三位同學不受歡迎的共同原因是什么。
（2）請分別給他們提出一些有效的建議，幫助他們找到朋友。
（3）日常交往中，我們應該如何營造和諧的同伴關系?
朋友圈的變化：
第一種： 隨著年齡的增長，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內容更豐富了。
第二種： 自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關系更加密切。
友誼的力量（朋友對我們的影響）
1.朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。
2.朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。
3.朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
朱老師
男，中教中級職稱
深厚的教學功底、強悍的教學戰斗力，充分發揮學生的主體作用，營造輕松活潑的氣氛。
