2021年人教版七年級語文下冊 課外古詩詞誦讀（一）
一、單選題
2.對《泊秦準》賞析有誤的一項是（ ）
A.首句表現了一種空寂冷愁的情調，隱含著詩人的吊古傷今的特殊感受。
B.次句交代了時間、地點、人物，還讓讀者看到了燈紅酒綠、顧客顛狂暴飲的“酒家”。
C.“商女不知亡國恨”一句從字面上看是批評歌女，實際上是批評的是縱情聲色，醉生夢死的頹靡世風，沉溺于歌舞升平、不理朝政的上層統治者。
D.這首詩委婉含蓄地表達了詩人對歷史的深刻思考，對現實的深切憂思，內容深厚，感情深沉。
二、填空題
3.背誦《泊秦淮》，根據要求默寫詩句。
（1）融情于景，描畫秦淮河冷清凄清朦朧景象;點明時間、地點為下文議論作鋪墊的詩句是：，。
（2）《泊秦淮》中將讀者引入朦朧迷離的境界的詩句是:，。
（3）《泊秦淮》中諷刺達官貴人不圖國家興盛，沉迷享樂的詩句是:，。
三、按要求做題
1.默寫《泊秦淮》。
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2.默寫《賈生》。
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3.《賈生》一詩中，可憐夜半虛前席中的“可憐”一詞表達了作者怎樣的感情?
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四、閱讀理解
《春江晚景》
張九齡
江林皆秀發，云日復相鮮。
征路那①逢此，春心益渺然②。
興來只自得，佳處莫能傳。
薄暮津亭下，余花滿客船。
[注]①那:同"哪”。②渺然:廣闊遼遠的樣子。[試題]
1.與詩歌題目中“江”字殖接照應的詞語有“江林”、“__________”和“客船”。
2.對本詩分析正確的一項是( )
A.本詩用典與寫實相結合,含蓄而又自然。
B.本詩以詠物為題材，脈絡清晰而且順暢。
C.頜聯、頸聯對仗工整，符合律詩的要求。
D.全詩的語言清新淡雅，又不失樸實之風。
3.從情景關系的角度，賞析本詩前兩聯是如何表達作者情感的。
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張老師
男，中教高級職稱
市級重點初中語文教師，高級教師職稱，市優秀青年人才、優秀教師、“教學標兵”。
