我以為自己要犧牲了
9時整,火箭尾部發出巨大的轟鳴聲,幾百噸高能燃料開始燃燒,八臺發動機同時噴出熾熱的火焰,高溫高速的氣體,幾秒鐘就把發射臺下的上千噸水化為蒸氣。
火箭起飛了。
我全身用力,肌肉緊張,整個人收縮得像一塊鐵。
開始時飛船緩慢地升起,非常平穩,甚至比電梯還平穩。我感到壓力遠不像訓練時想象的那么大,心里稍覺釋然,全身繃緊的肌肉也漸漸放松下來。
“逃逸塔分離”,“助推器分離”……
火箭逐步地加速,我感到壓力在漸漸增強。因為這種負荷我們訓練時承受過,變化幅度甚至比訓練時還小些,所以我的身體感受還挺好,覺得沒啥問題。
但就在火箭上升到三四十公里的高度時,火箭和飛船開始急劇抖動,產生了共振。這讓我感到非常痛苦。
人體對10赫茲以下的低頻振動非常敏感,它會讓人的內臟產生共振。而這時不單單是低頻振動的問題,是這個新的振動疊加在大約6G的一個負荷上。這種疊加太可怕了,我們從來沒有進行過這種訓練。
意外出現了。共振以曲線形式變化著,痛苦的感覺越來越強烈,五臟六腑似乎都要碎了。我幾乎難以承受,覺得自己快不行了。
當時,我的腦子非常清醒,以為飛船起飛時就是這樣的。其實,起飛階段發生的共振并非正?,F象。
共振持續26秒后,慢慢減輕。我從極度難受的狀態解脫出來,一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,如釋千斤重負,如同一次重生,我甚至覺得這個過程很耐人尋味。但在痛苦的極點,就在剛才短短一剎那,我真的以為自己要犧牲了。
飛行回來后我詳細描述了這種難受的過程。經過分析研究,工作人員認為,飛船的共振主要來自火箭的振動。隨后他們改進技術工藝,解決了這個問題。在“神舟六號”飛行時,情況有了很大改善;在后來的航天飛行中再沒有出現過。聶海勝說:“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適,幾乎感覺不到振動?!?
在空中度過那難以承受的26秒時,不僅我感覺特別漫長,地面的工作人員也陷入了空前的緊張中。因為通過大屏幕,飛船傳回來的畫面是定格的,我整個人一動不動,眼鏡也不眨。大家都擔心我是不是出了什么事故。
后來,整流罩打開,外面的光線透過舷窗一下子照射進來,陽光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
就這一下,指揮大廳有人大聲喊道:“快看啊,他眨眼了,利偉還活著!”所有的人都鼓掌歡呼起來。
這時我第一次向地面報告飛行狀態:“‘神舟五號’報告,整流罩打開正常!”
當我返回地球觀看這段錄像時,我激動得說不出任何話來。
我看到了什么
從載人飛船上看到的地球,并非呈現球狀,而只是一段弧。因為地球的半徑有6000多公里,而飛船飛行的軌道離距離地面的高度是343公里左右。我們平常在地理書上看到的球形地球照片,是由飛行軌道更高的同步衛星拍攝而來。
在太空中,我可以準確判斷各大洲和各個國家的方位。因為飛船有預定的飛行軌道,可以實時標示飛船走到哪個位置,投影到地球上是哪一點,有圖可依,一目了然。
即使不借助儀器和地圖,以我們航天課程中學到的知識,從山脈的輪廓,海岸線的走向以及河流的形狀,我也基本可以判斷出飛船正經過哪個洲的上空,正在經過哪個國家。
經過亞洲,特別是到中國上空時,我就仔細辨別大概到哪個省了,正從哪個地區的上空飛過。
飛船飛行的速度比較快,經過某省、某地乃至中國上空的時間都很短,每一次飛過后,我的內心都期待著下一次。
我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白色,分辨不清,夜晚則呈現一片紅暈,那里有我的戰友和親人。
飛船繞地飛行14圈,前13圈飛的是不同的軌跡,是不重復的,只有第14圈又回到第一圈的位置上,準備返回。在距離地面300多公里的高度上,俯瞰時有著很廣闊的視野,祖國的各個省份我大都看到了。
但是,我沒有看到長城。
曾經有個流傳甚廣的說法,航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城。我和大家的心情一樣,很想驗證這個說法,我幾次努力尋找長城,但沒有結果?!吧裰哿枴焙汀吧裰燮咛枴憋w行時,我曾囑咐航天員們仔細看看,但他們也沒看到長城。
在太空,實際上看不到任何單體的人工建筑,我詢問過國際上的很多航天員,沒有誰能拿出確鑿的證據說看到了什么。即使是巨大的城市,在夜晚看到時也只是淡淡的紅色。
在太空中,我還看到類似棉絮狀的物體從舷窗外飄過,小的如米粒,大的如指甲蓋,聽不到什么聲音,也感覺不到這些東西的任何撞擊。
不知道那是些什么,我認為那些也許是灰塵,高空可能不那么純凈,會有一些雜質,也可能是太空垃圾。那些物體懸浮在飛船外面,我無法捕捉回來,我至今還沒弄清那到底是什么。
神秘的敲擊聲
作為首飛的航天員,出了一些小難題,其他突發的、原因不明的、沒有預案的情況還有許多。
比如,當飛船剛剛進入軌道,處于失重狀態時,百分之八九十的航天員都會產生一種“本末倒置”的錯覺。這種錯覺很難受,明明是朝上坐的,卻感覺腦袋沖下。如果不消除這種倒懸的錯覺,就會覺得自己一直在倒著飛,很難受,嚴重時還可能誘發空間運動病,影響任務的完成。
在地面沒人提到過這種情況,即使有人知道,訓練也無法模擬。估計在我之前遨游太空的國外航天員會有類似體會,但他們從未對我說起過。
在這個情況下,沒別的辦法,只有完全靠意志力克服這種錯覺。想像自己在地面訓練的情景,眼睛閉著猛想,不停地想,給身體一個適應過程。幾十分鐘后,我終于調整過來了。
“神舟六號”和“神舟七號”升空后,航天員都產生了這種錯覺,但他們已有心理準備,因為我跟他們仔細講過。而且,飛船艙體也經過改進,內壁上下刷著不同的顏色,天花板是白色的,地板是褐色的,這樣便于幫助航天員迅速調整感覺。
我在太空還遇到另外一個至今仍然原因不明的情況,那就是時不時出現的敲擊聲。
2021年人教版七年級語文下冊 第22課《太空一日》
一、單選題
1.下列各組詞語中字形有誤的一項是( )
A.嚴謹 釋然 視野 驚心動魄
B.輪廓 模擬 晃悠 五臟六俯
C.瞬間 稠密 黑障區 應付自如
D.熾熱 概率 折磨 千鈞重負
2.下列加粗字的注音不完全正確的一項是( )
A.熾熱(chì) 釋然(shì) 負荷(hè)
B.輪廓(kuò) 俯瞰(kàn) 叮囑(zhǔ)
C.確鑿(zhuó) 倒懸(xuán) 模擬(nǐ)
D.遨游(áo) 稠密(chóu) 燒灼(zhuó)
3.下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )
A.這時我第一次向地面報告飛船狀態:“《神舟五號》報告,整流罩打開正常!”
B.雨果說:“一個有堅強心志的人,財產可以被人掠奪,勇氣卻不會被人剝奪?!?/span>
C.作為首飛的航天員,除了一些小難題,其他突發的、原因不明的、沒有預案的情況還會遇上許多。
D.飛船先是在軌道上進行180度的調姿——返回時要讓推進艙在前,這就需要180度的“調頭”。
4.下列句子中,加點成語使用不恰當的一項是( )
A.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸千鈞重負,長長吐出一口大氣。
B.那清風碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過。
C.從高塔往下望,整個城市的風光一目了然,令人有心曠神怡之感。
D.科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發生類似的碰撞,將會有怎樣驚心動魄的后果。
二、填空題
1.看拼音,寫詞語。
chì rè |
lún kuò |
mó nǐ |
áo yóu |
() |
() |
() |
() |
yán jǐn |
chóu mì |
gài lǜ |
zhuó shāo |
() |
() |
() |
() |
3.找出下列句子中的錯別字并改正。
(1)開始時飛船緩慢地升起,非常平穩,甚至比電梯還要平穩。我感到壓力遠不像訓練時想象的那么大,心里稍覺釋然,全身緊崩的肌肉也漸漸放松下來。
()改成()
(2)我曾俯瞰我們的首都北京,白天它是燕山山脈邊的一片灰白,分辯不清,夜晚則呈現一片紅暈,那里有我的戰友和親人。
()改成()
(3)這時飛船的飛行速度仍然很快,遇到空氣阻力后,它急據減速,產生了近4G的過載,我的前胸和后背都承受著很大壓力。
()改成()
4.結合語境,根據括號中的意思填寫成語。
(1)我從極度難受的狀態中解脫出來,一切不適都不見了,感到一種從未有過的輕松和舒服,()(像放下重擔子一樣,形容解除心理壓力后心情輕松愉快),如同一次重生。
(2)我甚至覺得這個過程很()(意味深長,值得仔細體會琢磨)。
三、按要求做題
1.讀下面一則新聞,回答問題。
記者今天從空間實驗室飛行任務總指揮部獲悉,北京時間11月18日13時59分,神舟十一號飛船返回艙在內蒙古中部預定區域成功著陸。執行飛行任務的航天員景海鵬、陳冬身體良好,天宮二號與神舟十一號載人飛行任務取得圓滿。
(1)給新聞擬一個標題:
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(2)短文中有兩處錯誤,請修改。
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四、小練筆
作者簡介
楊利偉是中國進入太空的第一人。男,漢族,1965年出生。遼寧省葫蘆島市綏中縣人,大學文化程度,中國共產黨黨員,中國人民解放軍少將軍銜,特級航天員。他歷任中國航天員科研訓練中心副主任,載人航天工程航天員系統副總指揮,現任中國載人航天工程辦公室副主任。他是中國培養的第一代航天員,在中共十七大上當選為中央候補委員。
讀準字音
模擬nǐ 熾chì熱
俯瞰kàn 嚴謹jǐn
逃逸yì 稠chóu密
遨áo游 瞬shùn間
燒灼zhuó 概ɡài率
船舷xián 輪廓kuò
確鑿záo 無虞yú
千鈞jūn重負 屏bǐnɡ息凝視
多音字
載:zǎi 三年五載;zài 載重
率:lǜ 概率;shuài 率領
詞語解釋
熾熱(chì rè):①溫度極高,極熱;②感情和情緒熱烈。
五臟六腑(wǔ zànɡ liù fǔ):人體內臟器官的統稱。也比喻事物的內部情況。
千鈞重負(qiān jūn zhònɡ fù):比喻很沉重的負擔。
耐人尋味(nài rén xún wèi):形容值得讓人仔細體會,琢磨。
俯瞰(fǔ kàn):指俯視,從高處往下看。
嚴謹(yán jǐn):嚴密謹慎。
驚心動魄(jīnɡ xīn dònɡ pò):形容使人神 魂震驚。使人感受極深,震動極大。
概率(ɡài lǜ):表示發生的可能性大小的量叫做 概率。
屏息凝神(bǐnɡ xī nínɡ shén):聚精會神, 屏住呼吸。形容要干一件要緊的事情前專心致志,惟恐不能完成的神態。
無虞(wú yú):沒有憂患,太平無事。
遨游(áo yóu):遠游,漫游。
燒灼(shāo zhuó):指高溫炙燙。
瞬間(shùn jiān):一眨眼的工夫,轉瞬之間。
釋然(shì rán):疑慮消除。
急劇(jí jù):快而劇烈;急速。
敏感(mǐn ɡǎn):感覺敏銳。
預定(yù dìnɡ):在事前籌錯。
一目了然(yī mù liǎo rán):一眼就看得很清楚。
輪廓(lún kuò):輪廓,指邊緣;物體的外周或圖形的外框。引申為事情的概略。
辨別(biàn bié):指對不同的事物在認識上加以區別。
期待(qī dài):期盼,等待。
俯瞰(fǔ kàn):指俯視,從高處往下看。
分辨(fēn biàn):區分辨別。
呈現(chénɡ xiàn):展示出。
視野(shì yě):空間范圍或見識 。
驗證(yàn zhènɡ):檢驗或測驗精確性或準確性。
確鑿(què záo):真實,確實。
本末倒置(běn mò dào zhì):比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。
寂靜無聲(jì jìnɡ wú shēnɡ):安靜的沒有聲
音。容非常安靜。
分析結構
第一部分(1——17):寫火箭發射、飛船起飛時“我”因共振現象而產生了極大的痛苦,以為自己犧牲了。
第二部分(18——29):寫“我”在太空看到地球的形狀,在太空判定飛經地球的方位,還看到太空中類似棉絮狀的物體。
第二部分第一層(18——24):寫“我”在太空看到地球的形狀以及看到各大洲和自己的祖國。
第二部分第二層(25——27):寫“我”在太空中沒有看到萬里長城。
第二部分第三層(28——29):寫“我”在太空中看到類似棉絮狀的物體,至今還沒弄清那到底是些什么。
第三部分(30——39):寫“我”在太空中“本末倒置”的錯覺和神秘的敲擊聲。
第四部分(40——67):作者具體描述飛船返回地面的經過。
張老師
男,中教高級職稱
市級重點初中語文教師,高級教師職稱,市優秀青年人才、優秀教師、“教學標兵”。