【此視頻課程與人教版第15課的知識點相同,同樣適用于華師大第13課,敬請放心學習。】
課程內容:
《同底數冪的乘法》
回顧思考:
1.an表示的意義是什么?其中a、n、an分別叫做什么?
a叫做底數,n 叫做指數,式子叫做冪。
2.問題:一種電子計算機每秒可進行1014運算,它工作103秒可進行多少次運算?
1014×103=1017
探究:請同學們根據乘方的意義理解,完成下列填空。
(1)25×22=( )×( )=( )=2()
(2)a3×a2=( )×( )=( )=a()
(3)5m×5n=( )×( )=( )=5()
根據乘方的意義理解:
am×an=a m+n
同底數冪的乘法法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加。
即am×an=am+n(m、n都是正整數)
條件:①乘法②同底數冪 結果:①底數不變②指數相加
例1:計算下列各式:
(1)x2·x5; (2)a·a6; (3)2×24×23; (4)xm·x3m+1
練習:1.計算下列各式,結果用冪的形式表示:
(1)b5×b (2)10×102×103 (3)-a2·a6 (4)y2n·yn+1
2.計算:
(1)(a-b)2(a-b) (2)(x+y)3×(x+y)
(3)2-22-23-24-25-26-27-28-29+210
猜想:(當m、n、p都是正整數時)am·an·ap=?
am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整數)
總結:
冪的意義:
同底數冪的乘法性質:am×an=am+n(m、n都是正整數)
am·an·ap=am+n+p(m、n、p都是正整數)
同底數冪相乘,底數不變,指數相加。
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尚老師
男,中教高級職稱
長期從事中學數學教學工作,重視學生對知識的理解與運用,市優秀教師、骨干教師,數學學科帶頭人。