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初三化學第五單元第2節《化學反應的表示》

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課堂提問
【此視頻課程與人教版第五單元課題3的知識點相同,同樣適用于魯教版第5章第2節,敬請放心學習?!?br>

課程內容:

《化學方程式》
    化學方程式的描述簡明直觀、表達確切、概括為好。
一、化學方程式
1.用化學式來表示化學反應的式子叫做化學方程式
2.化學方程式表明了:
(1)反應物、生成物和反應條件;
(2)表示各物質之間的質量關系,即各物質之間的質量比。
根據化學方程式  4P+5O2=(點燃)2P2O5 回答下列問題:
①.這個份化學反應有哪些物質參加反應(反應物);
②.通過什么條件反應;
③.反應生成了哪些物質(生成物);
④.參加反應的各物質的質量比是多少;
⑤.參加反應的各粒子的數量比;
⑥.這個化學方程式怎么讀?
3.化學方程式的讀法:
①“+”不能讀“加”,應讀“和”與“跟”。
②“=”不能讀“等于”,應讀“生成”。
③化學式應讀成物質的名稱。
④反應條件也應讀出。
二、如何書寫化學方程式
下面寫出的磷在氧氣中燃燒的化學方程式對嗎?
(1)P+O2=(點燃)PO2
(2)P2+O5=(點燃)P2O5
(3)P+O2=(點燃)P2O5
    書寫化學方程式要遵守兩個原則:一、以客觀事實為基礎。二、遵守質量守恒定律。
三、書寫化學方程式的步驟
1.根據實驗事實,在式子的左、右兩邊寫出反應物和生成物,中間用短線連接。
       H2O→H2+O2
2.配平化學方程式,并檢查。
       2H2O→2H2+O2
3.標明化學反應發生的條件,把短線改成等號。
       2H2O=(通電)2H2+O2
    化學反應的條件:點燃、加熱(△)、通電、催化劑等。
4.標明產物的狀態。
①如果反應物中沒有氣體,而在生成物中有氣體,就要標明“↑”
②溶液中的反應,如果反應物中沒有固體,而生成物中有固體,就要標明“↓”
5.配平化學方程式的方法
①觀察法②最小公倍數法③奇數配偶法
練習:請寫出實驗室制取氧氣的三個化學方程式

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林老師

女,中教中級職稱

熱愛教育工作,對學生關愛親切,教學風格嚴謹,做到因人施教,因材施教,教學成績顯著。

評論

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