課程內容：
《燃燒與滅火》
燃燒時可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應。
實驗：磷的燃燒。你觀察到了什么現(xiàn)象？
【實驗7-1】在500ml的燒杯中注入400ml熱水，并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端方一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。
銅片上的白磷燃燒，產生大量白煙。紅磷不燃燒，水面下的白磷也不燃燒。
思考：1.為什么銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒？
2.為什么銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒？
【信息】：白磷燃燒溫度較低（40度）；紅磷燃燒溫度較高（200度以上）
分析：1.A與B的溫度誰高_________________，
2.A與B都接觸空氣嗎？________________，
3.A與B有什么不同？__________________。
概念：可燃物燃燒所需的最低溫度就叫著火點。
物質能夠產生燃燒的條件之一：溫度必須達到該物質的著火點
思考：銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒說明燃燒需要什么條件？
想一想：如何才能使熱水中的白磷燃燒呢？
思考：向熱水中的白磷通氧氣，白磷居然在水中燃燒起來，這再次說明燃燒需要什么條件？
燃燒的條件：
1.要有可燃物 2.要有氧氣（或空氣） 3.溫度要達到可燃物的著火點
思考：怎樣能使燃著的蠟燭熄滅？
提供器材：濕抹布、剪刀、燒杯、水、沙土等并說出滅火的原理
[練習]：
1.為什么煤爐火用扇子越扇越旺，而燭火用扇子一扇就滅？
2.室內著火時，如果打開門窗，火反而燒的更旺，為什么？
3.撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，你知道原因嗎？
4.柴草發(fā)生火災時用水可以救滅火的原因：___________________________________。
5.保存白磷的方法是將白磷放到水中，原因是：_______________________________。
6.下列安全警告標志適于油庫、汽車加油站的一組是（ ）
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(1)(3)
7.為什么生煤爐火時，需先引燃紙和木柴？
8.說明滅火方法，理由：
（1）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來；
（2）鄰居由于吸煙，不慎引燃被子而發(fā)生火災；
（3）由于線路老化短路而發(fā)生火災。
9.夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣邪路時，應采取的緊急措施是（ ）
A.向室內噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒
B.開燈，仔細檢查泄漏源
C.打開所有門窗通風，關閉氣源閥門
D.打電話報警，并請維修人員前來維修
10.釜底抽薪（釜：指古代炊具，相當于現(xiàn)在的鍋，薪：指柴火）這一成語與我們所學的化學知識有關。請簡述其中的化學原理。
11.點燃兩支高度不同的蠟燭，再用一個透明的大燒杯倒扣住兩支燃著的蠟燭。試分析大玻璃筒倒扣住兩支蠟燭后，可以觀察到得現(xiàn)象是什么？
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吳老師
女，中教中級職稱
在教學中追求嚴謹自由的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生的思維能力，對教育事業(yè)有極高的熱情。
