課程內(nèi)容：
《功》
一、功的感念
如果物體在力的作用下能量發(fā)生了變化，這個力一定對物體做了功。
1.功的定義：物體受到力的作用，并沿力的方向發(fā)生一段位移，則該力對物體做了功。
2.做功的兩個必要因素：
（1）作用在物體上的力
（2）物體在力的方向上發(fā)生一段位移
W=Fl
3.功的計算公式
W=Flcosα
說明：①F是作用在物體上的某個力（如G、N、f等），但必為恒力。
②l是F的作用點發(fā)生的位移
③α是矢量F和l的夾角，0~180°
力對物體做的功只與F、l、α三者有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)等因素?zé)o關(guān)。
4.功是標(biāo)量
但功有正負(fù)之分
5.功的單位：
在國際單位制中，功的單位是焦耳，符號是J。
1J=1N·m
物理學(xué)中的“做功”與生活中的“工作”意義不同。
二、正功和負(fù)功
1.當(dāng)α=0°時，cosα=1
2.當(dāng)α=90°時，W=0，力對物體不做功
3.當(dāng)α＜90°時，cosα＞0，W＞0，力對物體做正功
4.當(dāng)90°＜α≤180°時，cosα＜0，W＜0
力對物體做負(fù)功，該力成為物體前進的阻力，往往說成“物體克服某力做功”。
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張老師
女，中教高級職稱
張艷，具有扎實的專業(yè)功底，腳踏實地的工作作風(fēng)，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，其教學(xué)風(fēng)格受到歷屆學(xué)生的好評。
