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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課《日出(二)》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《日出》
    登高山看日出,這是從幼小時(shí)起,就對(duì)我富有魅力的一件事。
    落日有落日的妙處,古代詩(shī)人在這方面留下不少優(yōu)美的詩(shī)句,如像“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”,可是再好,總不免有蕭瑟之感。不如攀上奇峰陡壁,或是站在大海巖頭,面對(duì)著彌漫的云天,在一瞬時(shí)間內(nèi),觀察那偉大誕生的景象,看火、熱、生命、光明怎樣一起來(lái)到人間。但很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,我卻沒(méi)有機(jī)緣看日出,而只能從書(shū)本上去欣賞。
    海涅曾記敘從布羅肯高峰看日出的情景:
    我們一言不語(yǔ)地觀看,那緋紅的小球在天邊升起,一片冬意朦朧的光照擴(kuò)展開(kāi)了,群山像是浮在一片白浪的海中,只有山尖分明突出,使人以為是站在一座小山丘上。在洪水泛濫的平原中間,只是這里或那里露出來(lái)一塊塊干的土壤。
    善于觀察大自然風(fēng)貌的屠格涅夫,對(duì)于日出,作過(guò)精辟的描繪:
    ……朝陽(yáng)初生時(shí),并未卷起一天火云,它的四周是一片淺玫瑰色的晨曦。太陽(yáng),并不厲害,不像在令人窒息的干旱的日子里那么熾熱,也不是在暴風(fēng)雨之前的那種暗紫色,卻帶著一種明亮而柔和的光芒,從一片狹長(zhǎng)的云層后面隱隱地浮起來(lái),露了露面,然后就又躲進(jìn)它周?chē)淖响F里去了。在舒展著云層的最高處的兩邊閃爍得有如一條條發(fā)亮的小蛇,亮得像擦得耀眼的銀器。可是,瞧!那跳躍的光柱又向前移動(dòng)了,帶著一種肅穆的歡悅,向上飛似的擁出了一輪朝日。……
    可是,太陽(yáng)的初升,正如生活中的新事物一樣,在它最初萌芽的瞬息,卻不易被人看到。看到它,要登得高,望得遠(yuǎn),要有一種敏銳的視覺(jué)。從我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),看日出的機(jī)會(huì),曾經(jīng)好幾次降臨到我的頭上,而且眼看就要實(shí)現(xiàn)了。
    一次是在印度。我們從德里經(jīng)孟買(mǎi)、海德拉巴、幫格羅、科欽,到翠泛頓,然后沿著椰林密布的道路,乘三小時(shí)汽車(chē),到了印度最南端的科摩林海角。這是出名的看日出的勝地。因?yàn)閺倪@里到南極,就是一望無(wú)際的、碧綠的海洋,中間再?zèng)]有一片陸地。因此這海角成為迎接太陽(yáng)的第一位使者。人們不難想象,那雄渾的天穹,蒼茫的大海,從黎明前的沉沉暗夜里升起第一線曙光,燃起第一支火炬,這該是何等壯觀。我們到這里來(lái)就是為了看日出。可是聽(tīng)了一夜海濤,凌晨起來(lái),一層灰蒙蒙的云霧卻遮住了東方。這時(shí),拂拂的海風(fēng)吹著我們的衣襟,一卷一卷浪花拍到我們的腳下,發(fā)出柔和的音響,好像在為我們惋惜。
    還有一次是登黃山。這里也確實(shí)是一個(gè)看日出的優(yōu)勝之地。因?yàn)辄S山獅子林,峰頂高峻,可惜人們沒(méi)有那么好的目力,否則從這兒俯瞰江、浙,一直到海上,當(dāng)是歷歷可數(shù)。這種地勢(shì),只要看看黃山泉水,怎樣像一條無(wú)羈的白龍,直泄新安江、富春江,而經(jīng)錢(qián)塘入海,就很顯然了。我到了黃山,開(kāi)始登山時(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天氣晴朗,收聽(tīng)氣象廣播,也說(shuō)二三日內(nèi)無(wú)變化。誰(shuí)知結(jié)果卻逢到了徐霞客一樣的遭遇:“濃霧彌漫,抵獅子林,風(fēng)愈大,霧愈厚……雨大至……”只聽(tīng)了一夜風(fēng)聲雨聲,至于日出當(dāng)然沒(méi)有看成。
    但是,我卻看到了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象。不過(guò),那既不是在高山之巔,也不是在大海之濱,而是從國(guó)外向祖國(guó)飛航的飛機(jī)飛臨的萬(wàn)仞高空上。現(xiàn)在想起,我還不能不為那奇幻的景色而驚異。是在我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備、一絲預(yù)料的時(shí)刻,宇宙便把它那無(wú)與倫比的光華、風(fēng)采,全部展現(xiàn)在我的眼前了。當(dāng)飛機(jī)起飛時(shí),下面還是黑沉沉的濃夜,上空卻已游動(dòng)著一線微明,它如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶,帶子的上面露出一片清冷的淡藍(lán)色晨曦,晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機(jī)不斷向上飛翔,愈升愈高,也不知穿過(guò)多少云層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)那黑沉沉的地面。飛機(jī)好像惟恐驚醒人們的安眠,馬達(dá)聲特別輕柔,兩翼非常平穩(wěn)。這時(shí)間,那條紅帶,卻慢慢在擴(kuò)大,像一片紅云了,像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了,它向天穹上展開(kāi),吧夜空愈抬愈遠(yuǎn),而且把它們映紅了。下面呢?卻還像蒼莽的大陸一樣,黑色無(wú)邊。這是晨光與黑夜交替的時(shí)刻,這是即將過(guò)去的世界與即將到來(lái)的世界交替的時(shí)刻。你乍看上去,黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊,可是一轉(zhuǎn)眼,清冷的晨曦變?yōu)榇潘{(lán)色的光芒。原來(lái)的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯{(lán)色云霞。一個(gè)奇跡就在這時(shí)誕生了。突然間從黑藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,如同沸騰的溶液一下拋濺上去,然后像一支火箭一直向上沖,這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)這就是光明的白晝由夜空中迸射出來(lái)的一剎那。然后在幾條墨藍(lán)色云霞的縫隙里閃出幾個(gè)更紅更亮的小片。開(kāi)始我很驚奇,不知這是什么,再一看,幾個(gè)小片沖破云霞,密接起來(lái),融合起來(lái),飛躍而出,原來(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了。它晶光耀眼,火一般鮮紅,火一般強(qiáng)烈,不知不覺(jué),所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看見(jiàn)飛機(jī)的翅膀紅了,窗玻璃紅了,機(jī)艙座里每一個(gè)酣睡者的面孔紅了。這時(shí)一切一切都寧?kù)o極了,寧?kù)o極了。整個(gè)宇宙就像剛生過(guò)嬰兒的母親一樣溫柔、安靜,充滿(mǎn)清新、幸福之感。再向下看,云層像灰色急流,在滾滾流開(kāi),好讓光線投到大地上去,使整個(gè)世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來(lái)時(shí)我們的飛機(jī)正平平穩(wěn)穩(wěn),自由自在,向我的親愛(ài)的祖國(guó)、向太陽(yáng)升起的地方航行。黎明時(shí)刻的種種紅色、灰色、黛色、藍(lán)色,都不見(jiàn)了,只有上下天空,一碧萬(wàn)頃,空中的一些云朵,閃著銀光,像小孩子的笑臉。這時(shí),我深切感到這個(gè)光彩奪目的黎明,正是新中國(guó)瑰麗的景象;我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興,而喜悅,我卻進(jìn)入一種莊嚴(yán)的思索,我在體會(huì)著“我們是早上六點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”這一句詩(shī)那最優(yōu)美、最深刻的含義。

閱讀練習(xí)·探究
一、一提起日出,出現(xiàn)在你腦海里的是什么詞語(yǔ)?讀了《日出》,你印象深刻的關(guān)于日出、特別是色彩方面的新詞語(yǔ)有哪些?
二、文中特意講述未見(jiàn)到日出的兩次經(jīng)歷,對(duì)后文描述意外看到日出起了什么作用?請(qǐng)具體談?wù)劇?BR>三、文章引述了海涅、屠格涅夫關(guān)于日出的描寫(xiě),有沒(méi)有必要呢?
四、具體說(shuō)說(shuō)作者從哪幾方面寫(xiě)出了日出的壯觀、瑰麗。如果你和作者同行,你對(duì)機(jī)艙里旭日的紅光會(huì)作何想象?

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馬老師

女,中教高級(jí)職稱(chēng)

市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文教師,長(zhǎng)期從事語(yǔ)文基礎(chǔ)教研工作,優(yōu)秀教師、模范教師,中教高級(jí)職稱(chēng)。

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