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《將進酒》
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停 。與君歌一曲，請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉何足貴，但愿長醉不復醒 。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
我們在欣賞李白這首勸酒詩時，要充分把握詩中句式的長短變化，韻腳的疏密轉換，在有感情、得法的誦讀中，體會詩人借酒興，淋漓盡致抒發(fā)出來的不平之氣。
首先，詩的開篇就是兩組排比句，猶如抉天風裹海雨，向我們迎面撲滅，而且首句“君不見黃河之水天上來”寫大河之來，勢不可擋；第二句“奔流到海不復回”，言大河之去，勢 不可回。一漲一消，形成舒往復的詠嘆韻律。緊接著又是同樣的兩個長句：“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”感嘆歲月源流失，人生易老，真是一波末來，一波又起，但是，五六句，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”隨著詩人的感情“由”變?yōu)椤皻g”，節(jié)奏頓轉各緩，句式亦成七字齊言。“須”“還”“必”“且”等一連串表明意愿的詞語的運用，將詩人的感情由歡暢一步步推進，提升，積聚成高亢，嘹亮的“會須一飲三百杯”這樣的豪舉高歌，至此，詩人的狂放之情益發(fā)趨向高潮，詩的旋律益發(fā)加快。“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停”，這四個短句的忽然加入，不但使詩歌節(jié)奏富于變化，而且使我們仿佛親耳聽到詩人在席上頻頻的勸酒聲。更奇的是，詩人不但連聲比較勸酒，而且詩興大發(fā)，引吭高歌了。在高聲許可之中，詩人的感情由狂放轉為憤懣，激越了：“主人何為言少錢,徑須沽取對君酌”終于發(fā)出最后的一番豪 言壯語：即便千金散盡，也還可以用名貴寶物來換取美酒，讓大家一酸方休，“同銷萬古愁”吧！誦讀至此，我們的身體中、聲音里也奔涌著詩人跌宕起伏的感情激流。
誦讀中，我們發(fā)現(xiàn)，全詩通篇以七言為主，而以三言、五、址言句“破”之，極參差錯綜之致；詩句以散行為主，又以短小的對仗語點綴，節(jié)奏疾徐變化，奔放而不隨性。所以，這首詩雖然篇幅不長，卻五音繁會，氣象不凡。尤其是音韻、節(jié)奏隨著詩情的起伏，時緩時急，忽高忽低，曲折回環(huán)，奔騰向前，我們只有思隨情轉，音以律變，才能讀此詩“于雄快之中”，從而“得其深遠宕逸之神”。（沈德潛《唐詩別裁集》）
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范老師
女，中教高級職稱
尊重學生，理解學生，善于激勵、鼓舞每一位學生，多次被學校評為“優(yōu)秀教師”。
