課程內容
《文言詞語專題（二）》
4、文言實詞里我們要復習的第四個知識點是詞類活用辨析。
詞類活用是文言文中很常見的一種語言現象，它常常是借助一定的語言環境將通常某種用法的詞臨時作另一種用法。
如：“于是上乃使使持節詔將軍”中的“詔”，原本是名詞：皇帝發布的命令。這里活用為動詞，意思是“下詔令”。
A、詞類活用
如：“狼不敢前，眈眈相向”（上前）
“轉視積薪后，一狼洞其中”（打洞）
“以將隧入以攻其后也”（鉆洞）
名詞作動詞
“人有百口，口有百舌，不能名其一處也”（說出）
“策之不以其道”（鞭打）
“敏而好學，不恥下問”（以……為恥辱）
名詞的意動用法
“其一犬坐于前”（像狗一樣）
“每字為一印，火燒令堅”（用火）
名詞作狀語
“箕畚運于渤海之尾”（用箕畚）
B、動詞活用
如：“談笑有鴻儒，往來無白丁”（談笑的人，往來的人）動詞作名詞
“食之不能盡其材”（使……盡）動詞的使用用法
C、形容詞活用
如：“復前行，欲窮其林”（盡，走到頭）形容詞作動詞
“溫故而知新”（舊知識；新知識）形容詞作名詞
再看看下面幾道例題：
例題：解釋下列句中劃線詞語的意義和用法：
①人恒過，然后能改
“過”是名詞用作動詞，指犯過失、犯錯誤
②所以動心忍性
“動”是動詞的使動用法，意思是“使……驚動”
練習：相互討論下面幾道題中劃線詞語的解釋，并說明其活用情況。
①公將鼓之 鼓：名詞作動詞，“擊鼓”
②愿為市鞍馬 市：名詞作動詞，“買”
③從小丘西行百二十步 西：方位名詞作狀語，“向西”
④朝服衣冠 服：名詞作動詞，“穿戴”
⑤軍霸上 軍：名詞作動詞，“駐守”
⑥順流而東行 東：名詞作狀語，“向東面”
⑦傳不習乎 傳：動詞作名詞，“老師傳授的知識”
⑧懷金十斤以遺震 懷：名詞作動詞，“懷里揣著”
虛詞
“曰”后冒，“哉”后嘆，“蓋”、“夫”大多在句首，“于”、“而”一般在中間，“耶”、“乎”經常表疑問，“矣”、“耳”后邊畫圈圈，“者”、“也”作用表停頓，或句或逗酌情看。
“之”的用法：
代詞：指代人、事、物，相當于“他（們），它（們）”
例句：二世殺之，又數刀斃之，名之者誰？
助詞：表結構，相當于“的” 例句：固國不以山溪之險，汝心之固，人之立志，而不知太守之樂也
協調音階：悵恨久之，鳴之，久之，目似瞑，意睱甚
賓語前置標志：何罪之有？何陋之有？
定語后置標志：居廟堂之高，馬之千里者
動詞：相當于“到”“往” 例句：輟耕之壟上
例題：下列句中“之”的意義和用法明顯不同于其它三項的是（ ）
A：愿陛下親之信之 （代詞，他們）
B：君將哀而生之乎 （代詞，我）
C：而鄉鄰之生日蹙 （結構助詞，的）
D：屬予作文以記之 （代詞，這件事）
“以”的用法：
介詞：“拿”“用”“把” 必以分人
“憑”“根據”“按照” 域民不以封疆之界
“因為”“由于” 先帝不以臣卑鄙
連詞：表目的，相當于“來”“用來”“以便” 家貧，無從致書以觀
表結果，相當于“以致” 以塞忠諫之路
動詞：與為結合，相當于“認為” 愚以為營中之事
最常用的五個虛詞：之，以，而，于，其
練習：區別下列各組中劃線文言虛詞的用法：
①苛政猛于虎也 / 戰于長勺 / 積于今六十歲矣
比，介詞 在，介詞 到，介詞
②不以物喜，不以己悲 / 可以一戰 / 太醫以王命聚之
因為，介詞 憑借，介詞 用，介詞
③為人謀而不忠乎 / 吾亦為之 / 不足為外人道也
替，介詞 做，動詞 向、對，介詞
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安老師
男，中教高級職稱
市級重點中學語文教師，曾在全省、全國青年教師課堂教學大賽中獲獎，具有豐富的語文基礎教學經驗。
