《湖心亭看雪》
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒/爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
2021年人教版 九年級語文上冊第12課《湖心亭看雪》
一、單選題
2.在文中作者所表現得情感較為復雜，下列說法有誤的一項是（ ）
A. 一個“癡”字，表達了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。
B. 借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。
C．字里行間流露出與民同樂的情懷。
D. 委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。
二、填空題
三、按要求做題
1.用本課原文回答問題。
(1）文中寫看雪的時間、地點、天氣狀況的句子。
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(2）文中具體描寫雪景的句子。
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2.作者是在什么時間、什么地點、怎樣的天氣環境中去看雪的？反映了作者怎樣的心情？
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3.關于西湖的詩你還知道哪些，請寫出至少一首。
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四、開放題
作者簡介
張岱（1597—1689），字宗子、又字石公、號陶庵，又號碟庵居士，山陰（今浙江紹興）人。明末清初文學家。擅長寫景和表現士大夫的閑情雅致，文筆清新活潑，趣味盎然。主要作品有《陶庵夢憶》《西湖夢尋》等。
寫作背景
本文選自《陶庵夢憶》卷三。張岱出身仕宦世家。明亡之后，他曾經參加過抗清斗爭，后來避居深山，專心從事著述。他的著作多緬懷往昔風月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。
基礎字詞
崇禎 (chónɡ zhēn)
是日更定 (ɡēnɡ)
拏 (ná)
毳衣爐火(cuì)
霧凇沆碭 (sōnɡ) (hànɡ) (dànɡ)
鋪氈對坐 (zhān)
焉得更有此人 (ɡènɡ)
余強飲三大白(qiǎnɡ)
喃喃(nán)
疏通文意
崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。 （湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
到了亭上，（看見）有兩個人鋪著氈子面對面的坐著，一個書童正在燒酒，酒爐里的酒燒的滾沸。（他們）見到我，十分高興，說道：“湖中怎么可能還有（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”拽著我一起喝酒。我痛飲了三大碗就（和他們）告辭。 （我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。 ?br>
主題
本文描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現了游湖人的雅趣和作者的志趣，同時含蓄地表達了作者對故國的懷念之情。
張老師
男，中教高級職稱
從教28年，省級“先進教育工作者”，市語文教學與研究科研組帶頭人。
