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六年級數學下冊第6章《整理和復習》統計與概率

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課堂提問

2021年人教版六年級下冊數學6.8 《整理和復習》統計和概率

一、判斷題

1.在一組數據中,眾數和中位數相等。(    )

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2.條形統計圖很直觀地反映數據的大小。(    )

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3.在統計數據時,有時有眾數,有時沒有。(    )

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4.中位數就是一組數據中間的一個數。(    )

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二、單選題

1、六(3)班期末考試成績統計完后,能反應出這個班的學習情況,一般看這組數據的(    )。
A.中位數
B.平均數
C.眾數

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【參考答案】:B

2、小明今年a歲,小東今年(a-4)歲,再過5年,他們相差(    )。
A.5歲
B.(5+4)歲
C.4歲
D.(5-4)歲

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【參考答案】:C

3、投擲3次硬幣,有2次正面朝上,1次反面朝上,那么投擲第4次硬幣正面朝上的可能性是(    )。
A.
B.
C.
D.

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【參考答案】:B

4、下面的信息資料中,適合用折線統計圖表示的是(    )。
A.學校各年級的人數
B.五年級各班做好事的件數
C.6月份氣溫變化情況
D.學校教師的人數

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【參考答案】:C

三、按要求做題

1.張強和李剛為了參加學校運動會1分鐘跳繩比賽,提前10天進行訓練,每天測試成績如下表(單位:次)

成績

姓名

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

張強

152

155

158

160

157

159

162

165

165

167

李剛

153

154

159

155

160

164

158

162

160

165

根據下面的統計圖,回答問題。

(1) 張強和李剛第一天的成績相差________次,第10天成績相差______次。
(2)他們的成績呈現________變化趨勢,______進步幅度最大。
(3) 請你預測兩個人的比賽成績:張強_______ 次;李剛_______次。
(4) 你還能提出什么問題?并解決問題。
_________________________________________________________________

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【參考答案】:(1)153- 152= 1 (個),
167- 165=2 (個),
答:第1天相差1個,第10天相差2個。
(2)張強:167-152=15(個),
李剛:165-153=12(個),
答:他們的成績呈現上升變化趨勢,張強進步幅度最大。
(3)張強的比賽成績可能是: 167 +2= 169 (個),
李剛的比賽成績可能是: 165+2= 167 (個),
答:張強的比賽成績可能是169個,李剛的比賽成績可能是167個。
(4)問題:張強第10天的訓練比第9天的訓練進步了幾個?
167- 165=2 (個)
答:張強第10天的訓練比第9天進步的2個。

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劉老師

女,小教高級職稱

從教28年,高級教師職稱,市優秀青年人才、優秀教師、“教學標兵”,長期從事數學教學與研究工作。

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評論

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