課程內容
第六章《認識更大的數》整理與復習
學習目標：
1、掌握數位順序表，了解計數單位及其之間的進率，認識數位和數級。
2、正確讀寫大數和改寫大數，并會用四舍五入法求近似數。
填一填
10個一萬是（ ）
10個十萬是（ ）
10個一百萬是（ ）
10個一千萬是（ ）
數位順序表
每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是10。
想一想：讀數時需要注意哪些問題？
多位數的讀法：
先分級，再從高位讀起；
億級、萬級的數按個級的讀法來讀，億級讀完加個“億”字，萬級讀完加個“萬”字；
中間連續有一個0或者幾個0都只讀1個0，每級末尾的0不讀。
讀出下列各數：
90500007000 讀作：__________
1058000027 讀作：__________
8900154005 讀作：__________
20700025 讀作：__________
讀數兒歌
讀數要從高位起，哪位是幾就讀幾；
每級末尾如有零，不必讀出記心里；
其他數位連續零，只讀一個記仔細；
萬級末尾加讀“萬”，億級末尾加讀“億”。
想一想：寫數時需要注意哪些問題？
多位數的寫法：
從高位到低位，一級一級地往下寫，4位為一級。
哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0。
例：四十億六千零六十萬零五十
寫作：4060600050
一找、二畫、三寫、四讀
寫一寫
三十萬零六百七十
三千萬零三十
一億三千五百八十四萬六千一百九十七
五千八百零九萬
三千萬三千
八百萬零三十
寫數兒歌
寫數要從高位起，
哪位是幾就寫幾；
哪一位上無單位，
用“0”占位要牢記。
數的大小比較的方法
比較兩個數的大小，先比數位，位數多的數比較大；
位數相同，從高位開始比較。
比一比
98965（ ）100000
410200（ ）409300
38456（ ）38546
1943000（ ）194萬
想一想：
怎樣把整萬、整億的數改寫成以“萬”或“億”為單位的數？
改寫成以“萬”或“億”為單位的數
69300000000=（ ）億
9600000=（ ）萬
寫一寫
69300000000=（ ）億
9600000=（ ）萬
想一想
怎樣求一個數的近似數？“四舍五入法”
在取近似數的時候，如果尾數的最高位數字是4或是比4小，就把尾數去掉改寫為0。
如果尾數的最高位5或是比5大，就把尾數去掉改寫為0的同時向前一位進一。
求近似數。
103846≈（ ）萬
364990000≈（ ）億
一個數的近似數是9萬，那么它原來最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
練一練
1、寫出下面各數。
七萬八千六百三十
二十六萬零四百
十五億零五
2、讀出下面各數。
57430566
305661200
10010000
3、按要求改寫下列各數。
4000000000=（ ）億
103940000=（ ）萬
1130000=（ ）萬
4、按要求寫出下列各數的近似數：
5979300000≈（ ）億
9999000000≈（ ）億
8949780000≈（ ）億
894978≈（ ）萬
5、火眼金睛辨對錯。
最大的五位數是99999。（ ）
最小的六位數是111111。（ ）
比九百九十九萬大一的數寫作10000000。（ ）
6、寫出比27萬大，比28萬小的數。
比比看誰寫得多！
知識回顧：
1、了解數位順序表，計數單位及其之間的進率，認識數位和數級。
2、大數的讀寫和用“四舍五入法”求近似數。
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學數學教師,高級教師職稱，具有扎實的數學教學經驗，全市教育系統“教學標兵”。
