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七年級數學下冊第六章《二元一次方程組》6.3 二元一次方程組的應用(第二課時)

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課堂提問

課程內容:

 6.3 二元一次方程組的應用(第二課時)

 一:例2  去年秋季,某校七年級和高一年級招生總人數為500人,計劃今年秋季七

年級招生人數增加20%,高中人數增加15%,這樣,今年秋季七年級和高中一年級

招生總人數將比去年增加18%,今年秋季七年級和高中一年級各計劃招生多少人?

 二:探究:小明為了測的火車過橋時的速度和火車的長度,在一鐵路橋旁進行觀察

,火車從開始上橋到完全過橋公用26S,整列火車完全在橋上的時間為14s。已知橋

長1000M,你能根據小明測的的數據求出火車的速度和長度嗎?

  分析:列車過橋問題研究的是速度、路程和時間的關系列車從車頭上橋,到車尾

離開,所走過的路程是什么 ?

   列車從車頭上橋,到車尾離開,所走過的路程是橋長+車長。

   列車從橋尾上橋,到車頭離開,所走過的路程是什么?

   列車從橋尾上橋,到車頭離開,所走過的路程是橋長-車長。

  三:練習1.某種過季商品打折出售。如果按定價的七五折銷售,每件將賠25元,

如果按定價的九折出售,每件將賺20元,這種商品的定價是多少,進價是多少元?

   2.三月十二日是我國的植樹節。這一天,某校七年級共有240名學生參加義務植

樹活動。如果平均每人每天挖樹坑6個或栽樹10棵,那么,怎么安排學生才能使這一

天挖出的樹坑全部載上樹苗?

   3.《一千零一夜》中有這樣一段文字:有一群鴿子,其中一部分在樹上歡歌,另

一部分是地上覓食。樹上的一只鴿子對地下覓食的鴿子說:“若從你們中飛上來1只

,則樹下的鴿子就是整個鴿群的三分之一;若從樹上飛下去一只,則樹上、樹下的

鴿子就一樣多了。”你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎?

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張老師

女,中教高級職稱

優秀教師,市級骨干教師、“教學標兵”、勞動模范,市數學教學與研究科研組帶頭人,注重教學改革與實踐。

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