2021年人教版道德與法治七年級上冊 第九課第二框 《增強生命的韌性》
一、選擇題
1.某企業(yè)職工丁某和張某,因企業(yè)改革而下崗。丁某理解企業(yè)的決定,心情平靜,下崗后開了一家小吃店,生意興隆。而張某認為下崗是企業(yè)領導對他不公,從此一蹶不振,也不到社會上求職,而是消極過日子。由此可以看出（ ）
A.人在成功的道路上一定會有挫折
B.對待挫折的態(tài)度不同,結果不同
C.有正確的人生理想,就不會有挫折
D.戰(zhàn)勝挫折要樹立正確的人生目標
2.電影《摔跤吧!爸爸》勵志且感人,講述了印度女摔跤運動員在父親的指導下,不斷拼搏,最終成為世界冠軍的故事。下列詩句與電影主題相一致的是（ ）
A.一花獨放不是春，百花齊放春滿園
B.不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香
C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青
D.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
3.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“寒門出貴子,逆境出人才”。這些名言警句共同說明的道理是（ ）
A.人生難免有挫折
B.挫折都是可以戰(zhàn)勝的
C.有堅定信念、意志堅強的人，能勇敢地面對挫折，從而獲得成功
D.經(jīng)歷挫折一定能成功
4.塞繆爾在《青春》中說:“無論年屆花甲，抑或二八芳齡,心中皆有生命之歡樂,孩童般天真久盛不衰。只要從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐。”這段話告訴青少年（ ）
A.要積極鍛煉身體，為美好的青春打下基礎
B.要保持積極、樂觀的心態(tài)去面對困難
C.要學會發(fā)泄不良情緒,注意場合和方式
D.要永葆青春,就要想盡辦法,戰(zhàn)勝一切挫折
5.七年級學生譚紅清，10年前母親去世，14歲的姐姐左腳殘疾,她堅持放學后陪爸爸去賣藝，并在昏黃的路燈下寫作業(yè)，網(wǎng)友贊其為“勵志女孩”。譚紅清的經(jīng)歷告訴我們（ ）
A.每個人都要經(jīng)歷挫折
B.挫折能使人們的事業(yè)獲得成功
C.人生中挫折越多越好
D.挫折能使人經(jīng)受考驗，得到鍛煉
二、按要求做題
1.閱讀材料，回答問題。
小茜上七年級了,在新學期遇到了兩件“倒霉”的事: 參加班干部競選,自以為很有希望,結果卻意外落選;期中考試前做了認真準備，原以為能考好,但結果仍不理想。“怎么倒霉的總是我?”小茜很沮喪,甚至有點自暴自棄。
（1）小茜的經(jīng)歷說明了什么?
（2）請你用教材中的知識安慰小茜。
2.閱讀材料，回答問題。
小霞的爸爸在開車途中遭遇車禍,生命戛然而止。面對突如其來的家庭變故,小霞非常傷心、難過，小霞突然意識到，生命如此短暫,生命如此無常，她對人生感到灰心,甚至對未來有些恐懼。
(1）對于小霞的灰心和恐懼,你會怎樣勸解她?
(2）如果你是小霞的好朋友，你將怎樣陪伴她發(fā)掘生命的力量,度過這段灰暗的日子?
此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
朱老師
男，中教中級職稱
深厚的教學功底、強悍的教學戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮學生的主體作用，營造輕松活潑的氣氛。
