2021年人教版語文九年級下冊 第15課《無言之美》
一、單項選擇題。
1.下面加粗字的注音完全正確的一項是()
A.胡笳(jiā) 著想(zháo) 顰蛾眉(pín)
B.慘戚(qī) 寂寥(liáo) 頃刻(qīng)
C.倘若(tǎng) 擒住(qín) 狗吠(fèi)
D.呼號(háo) 相稱(chèng) 譬如(pì)
2.下列詞語書寫全部正確的一項是()
A.呈露 愴然 信手捻來 瞬息萬變
B.飄緲 意蘊 銖兩悉稱 絲毫不爽
C.盡致 深巷 輕描淡寫 不舍晝夜
D.鼓瑟 凄涼 心曠神怡 惟妙惟宵
3.下列各句中加粗成語使用正確的一項是()
A.進入中考的沖刺階段,周老師的課越發(fā)講得惟妙惟肖,課堂效率極高。
B.剛買了新居,家徒四壁,老王決定要多方參照、精心設(shè)計后再動工。
C.面對日方屢次宣稱釣魚島是其固有領(lǐng)土的謬論,所有國人都感到義憤填膺。
D.年輕時讀過許多小說,現(xiàn)在回想起來,最使我頂禮膜拜的還是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。
4.下列句子中沒有語病的一項是()
A.所謂無言,不一定指不說話,是注重在含蓄不露。
B.通過這篇文章,使我們認識到,說出來的越少,留著不說的越多,所引起的美感就越大越深越真切。
C.拿美術(shù)來表現(xiàn)思想和情感,寧可盡量流露,不如稍有含蓄。
D.作者以文學、音樂、雕塑、語言等各類藝術(shù)作品為例,分析了“無言之美”。
二、填空題。
1.填空。
(1)《無言之美》選自《》,作者,安徽桐城人,家、家,主要作品有《》《》《西方美學史》等。
(2),好風與之俱。(陶淵明《讀(山海經(jīng))》)
(3)落日照大旗,。 (作者《后出塞》)
(4),此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)
三、按要求做題。
1.《無言之美》作者對文學的定義是怎樣的?在文學作品中“言”與“意”具備怎樣的條件才能引起美感?
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2.品味下面一段話,說說你品味到“無言之美”的例子。
拿美術(shù)來表現(xiàn)思想和情感,與其盡量流露,不如稍有含蓄;與其吐肚子把一切都說出來,不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。因為在欣賞者的頭腦里所產(chǎn)生的印象和美感,有含蓄比較盡量流露的還要更加深刻。
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3.閱讀課文選段,回答以下問題。
①孔子有一天突然很高興地對他的學生說:“予欲無言?!弊迂暰徒又鴨査骸白尤绮谎裕瑒t小子何述焉?”孔子說:“天何言哉?四時行焉,百物生焉。天何言哉?”
②這段贊美無言的話,本來從教育方面著想。但是要想明了無言的意蘊,宜從美術(shù)觀點去研究。
③言所以達意,然而意決不是完全可以言達的。因為言是固定的,有跡象的;意是瞬息萬變,是縹緲無蹤的。言是散碎的,意是混整的;言是有限的,意是無限的。以言達意,好像用斷續(xù)的虛線畫實物,只能得其近似。
④所謂文學,就是以言達意的一種美術(shù)。在文學作品中,言語之先的意象,和情緒意旨所附麗的語言,都要盡美盡善,才能引起美感。
⑤盡美盡善的條件很多。但是第一要不違背美術(shù)的基本原理,要“和自然逼真”。這句話講得通俗一點兒,就是說美術(shù)作品不能說謊。不說謊包含有兩種意義:一、我們所說的話,就恰是我們所想說的話;二、我們所想說的話,我們都吐肚子說出來了,毫無余蘊。
⑥意既不可以完全速之以言,“和自然逼真”一個條件在文學上不是做不到嗎?或者我們問得再直截一點,假使語言文字能夠完全傳達情意,假使筆之于書的和存之于心的銖兩悉稱,絲毫不爽,這是不是文學上所應(yīng)希求的一件事?
⑦這個問題是了解文學及其他美術(shù)所必須回答的。現(xiàn)在我們姑且答道:文字語言固然不能完全傳達情緒意旨,假使能夠,也并非文學所應(yīng)希求的。一切美術(shù)作品也都是這樣,盡量表現(xiàn),非唯不能,而且不必。
(1)文章開頭引用孔子的話,有什么作用?
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(2)你同意“美術(shù)作品不能說謊”這一觀點嗎?
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(3)下面句子表達的有關(guān)內(nèi)涵與本文闡述的“無言之美”原理無關(guān)的一項是( )
A.大音希聲,大象無形。
B.道可道,非常道;名可名,非常名。
C.與其盡量流露,不如稍有含蓄;與其要把肚子里的一切都說出來,不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。
D.沉默是金。
(4)第⑦段中作者為什么說“假使能夠,也并非文學所應(yīng)希求的”?
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張老師
男,中教高級職稱
從教28年,省級“先進教育工作者”,市語文教學與研究科研組帶頭人。