2021年人教版語文九年級下冊 第17課《屈原（節選）》
一、單項選擇題。
1.下列加粗字的注音全部正確的一項是（）
A.著火(zhuó) 詭譎(jué) 咆哮(páo) 靳尚(jìn)
B.立侍(shì) 鞠躬(jū) 迸射(bèng) 鞳鞳(tà)
C.三閭(lǘ) 瘦削(xiāo) 國殤(shāng) 嬋娟(chán)
D.焚燒(fén) 頸上(jǐng) 稽首(jī) 商於(yú)
2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）
A.木梗 犀利 收攬 指天劃地
B.馳騁 俄傾 徘徊 憤憤不平
C.虐待 景仰 炫目 拖泥戴水
D.雷霆 污穢 腳鐐 嘩眾取寵
3.下列句中加粗詞語使用有誤的一項是（）
A.新思潮正以排山倒海之勢，雷霆萬鈞之力，磅礴于全世界。
B.堅決肅凊懶政惰政、嘩眾取寵方面的惡劣影響和思想遺毒，牢固樹立正確的政績觀。
C.下了幾天的雨，操場上拖泥帶水，泥濘不堪，體育課又泡湯了。
D.郭沫若借屈原的悲劇，展示了光明與黑暗，正義與邪惡的尖銳、激烈的斗爭，起到了借古諷今、古為今用的作用。
4.下列說法錯誤的一項是（）
A．《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部散文集，《〈二十四孝圖〉》是其中一篇，批判了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”等孝道。
B．祥子在買了第一輛車后不到半年，就被軍閥亂兵搶走了車，抓走了人。后來祥子逃出來并順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，用它們換了三十五塊錢回到了北平。
C．《儒林外史》中杜少卿雖然出身于大官僚地主家庭，卻蔑視科舉，瞧不起功名富貴。
D．“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》等。
二、填空題。
2.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)即便懷有效仿的渴望，也總是可望而不可即，便以位卑 kuān yòu了自己。
(2)可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊 zhàn qiáo上去散步。
(3)如果你懂得了這一點，再加上幾分 suí jī yìng biàn的智慧，那么風度就會自動來到你身邊。
(4)他其實只會做幾首談情說愛的山歌，時而說些 huá zhòng qǔ chǒng的大話罷了，并沒有什么大本領。
三、按要求做題。
1.本篇想象瑰麗奇特,將屈原的情感同風、雷、電融為一體,達到物我同化的境地。發揮你豐富的想象,結合你的情感體驗,用適當的修辭完成下面的句子。
(1)在你失意痛苦時,風________,雨________。
(2)在你得意歡欣時,風________,雨________。
2.閱讀課文選段，回答以下問題。
屈原手足已戴刑具，頸上并系有長鏈，仍著其白日所著之玄衣，披發，在殿中徘徊。因有腳鐐行步甚有限制，時而佇立睥睨，目中含有怒火。手有舉動時，必兩手同時舉出。如無舉動時，則拳曲于胸前。
屈 原 (向風及雷電)風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候，一切都睡著了，都沉在夢里，都死了的時候，正是應該你咆哮的時候，應該你盡力咆哮的時候！
盡管你是怎樣的咆哮，你也不能把他們從夢中叫醒，不能把死了的吹活轉來，不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰塵，吹走一些沙石，至少可以吹動一些花草樹木。你可以使那洞庭湖，使那長江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲咆哮??！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那長江，我思念那東海，那浩浩蕩蕩的無邊無際的波瀾呀！那浩浩蕩蕩的無邊無際的偉大的力呀！那是自由，是跳舞，是音樂，是詩！
啊，這宇宙中的偉大的詩！你們風，你們雷，你們電，你們在這黑暗中咆哮著的，閃耀著的一切的一切，你們都是詩，都是音樂，都是跳舞。你們宇宙中偉大的藝人們呀，盡量發揮你們的力量吧。發泄出無邊無際的怒火，把這黑暗的宇宙，陰慘的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轟隆隆的，是你車輪子滾動的聲音？你把我載著拖到洞庭湖的邊上去，拖到長江的邊上去，拖到東海的邊上去呀！我要看那滾滾的波濤。我要聽那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要漂流到那沒有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒有人的小島上去呀！我要和著你，和著你的聲音，和著那茫茫的大海，一同跳進那沒有邊際的沒有限制的自由里去！
啊，電！你這宇宙中最犀利的劍呀！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，你不能拔去我無形的長劍呀。電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。你劈吧，劈吧，劈吧！把這比鐵還堅固的黑暗，劈開，劈開，劈開！雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現，哦，那多么燦爛的、多么炫目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你這宇宙中的最偉大者呀，火！你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？
炸裂呀，我的身體！炸裂呀，宇宙！讓那赤條條的火滾動起來，像這風一樣，像那海一樣，滾動起來，把一切的有形，一切的污穢，燒毀了吧，燒毀了吧！把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧！
(1)概括選文的主要內容。
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(2)《雷電頌》選自歷史劇《________》，這是一臺話劇?！袄纂婍灐辈糠謱儆谌宋锏腳_______________________，這是一種非常具有表現力的藝術手段，可以直接展現人物內心深刻而復雜的矛盾。
(3)正文前面那一小段文字在劇本中屬于什么？它有什么作用？
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(4)說說抒情主人公通過呼喚風、雷、電，表達了一種怎樣的思想感情。
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張老師
男，中教高級職稱
從教28年，省級“先進教育工作者”，市語文教學與研究科研組帶頭人。
