2021年人教版七年級語文下冊 第7課《土地的誓言》
一、單選題
1.下列字形和加粗字注音全部正確的一項是（ ）
A．摯痛(zhì) 嗥鳴 蚱蜢(zà) 闌語
B．誓言(shì) 鎬頭 豐饒(láo) 山澗
C．亙古(gèng) 恥辱 纏繞(chán) 默鍥
D．斑斕(lán) 田壟 泛濫(làn) 純粹
2.下列說法正確的一項是（ ）
A. 文中“我總是被這種聲音所纏繞”的聲音指的睡覺時室外各種細小的雜音。
B. 《土地的誓言》中的“誓言”指的是“解放故土、回歸故鄉(xiāng)”。
C. 本文的寫作時間是1931年“九·一八”事變發(fā)生之時。
D. 標題《土地的誓言》是指土地發(fā)出的誓言。
3.下列句子中存在語病的一項是（ ）
A. 對于廣大的關(guān)東原野，我無時無刻聽見她呼喚我的名字。
B. 土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。
C. 它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。
D. 不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢中突然驚醒的時候，我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時候了。
4.下列句子中加粗成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
A．閱讀是源頭活水，課堂是半畝方塘，只有把活水引入方塘，語文教學(xué)才能清澈如許，這是不言而喻的。
B．“這些網(wǎng)絡(luò)游戲就是化了妝的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位參加過網(wǎng)絡(luò)游戲測評的教育界人士義憤填膺地說。
C．在新農(nóng)村建設(shè)中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程變成了勞民傷財?shù)男蜗蠊こ獭?/span>
D．冬奧會上，與短道速滑帶來的激情不同，花樣滑冰的別樣舞美給觀眾一帆風(fēng)順的感受。
5.下列句子中，沒有錯別字的一項是（ ）
A．我想起紅布似的高梁。
B．我的心還在噴勇著血液吧，因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
C．夜夜我聽見馬蹄奔弛的聲音。
D．而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
二、填空題
1.看拼音，寫詞語。
|
zhì tòng |
háo míng |
fàn làn |
shèng dàn |
|
|
|
|
|
|
wū huì |
gèn gǔ |
mò qì |
niǎn zhe |
|
|
|
|
|
3.仿寫。
示例：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手印。
仿寫：在故鄉(xiāng)的土地上，我印下無數(shù)的腳印。在那，在那，在那。
三、文言文閱讀
先生職臨錢塘日①，有陳訴②負綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，云：“某家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春已來，連雨天寒，所制不售，非故負之也。”公熟視久之，曰：“姑取汝所制扇來，吾當為汝發(fā)市也。”須臾扇至公取白團夾絹二十扇就判筆作行書草圣及枯木竹石頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也。”其人抱扇泣謝而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊悔不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱嗟，至有泣下者。(選自[宋]何遠《春渚紀文》)
【注釋】①先生職臨錢塘日：蘇東坡到杭州任職時。②陳訴：告狀。
1．解釋下列句中加粗的詞。
(1)公熟視久之( ) (2)非故負之也( )
2．用“/”給文中畫線的句子斷句。(限斷三處)
須 臾 扇 至 公 取 白 團 夾 絹 二 十 扇 就 判 筆 作 行 書 草 圣 及 枯 木 竹 石 頃 刻 而 盡。
3．從本文看，制扇者欠債的原因是什么？
________________________________________________________________________
4．蘇東坡是怎樣幫助制扇者的？從中可以看出蘇東坡是個怎樣的人？
________________________________________________________________________
四、作文
此內(nèi)容正在抓緊時間編輯中，請耐心等待
劉老師
男，中教高級職稱
市級重點中學(xué)語文語教師，市級骨干教師、優(yōu)秀教師，市語文教學(xué)改革科研組負責(zé)人。
