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九年級歷史下冊第14課《法西斯國家的侵略擴(kuò)張》

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課堂提問

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握德、意、日法西斯專政的建立,歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地形成的背景、經(jīng)過及它們的對內(nèi)對外政策。

2.了解法西斯政權(quán)是最反動、最富侵略野心的政權(quán)。

3.理解各國法西斯勢力的發(fā)展與相互勾結(jié),預(yù)示第二次世界大戰(zhàn)即將來臨。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

意、德、日法西斯專政的建立,歐、亞戰(zhàn)爭策源地的形成。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

經(jīng)濟(jì)危機(jī)與法西斯政權(quán)建立的關(guān)系


法西斯專政:是壟斷資產(chǎn)階級對內(nèi)公開獨(dú)裁統(tǒng)治、對外瘋狂侵略的資產(chǎn)階級政權(quán)。一戰(zhàn)后意、德先后于1922年、1933年建立法西斯專政,日本也與30年代法西斯化。西班牙、匈牙利等國也推行過法西斯主義。其實(shí)質(zhì)是壟斷資產(chǎn)階級的專制和恐怖統(tǒng)治。

法西斯主義的三大特征

1.獨(dú)裁專制(摧毀資產(chǎn)階級民主制度,實(shí)行集權(quán)主義)

2.極端民族主義(倡導(dǎo)種族優(yōu)越論,為侵略制造理論依據(jù))

3.軍國主義(崇拜戰(zhàn)爭,崇拜武力,認(rèn)為戰(zhàn)爭能奪取一切)


一、意大利法西斯政權(quán)的對外擴(kuò)張

1.建立背景:一戰(zhàn)后初期,意大利經(jīng)濟(jì)衰退,政治混亂,工農(nóng)運(yùn)動高漲,中央政府幾乎癱瘓。

2.建立者:墨索里尼

3.建立時間及標(biāo)志:1922年,法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍

4.統(tǒng)治措施(內(nèi)外政策):對內(nèi):實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治     對外:醉心于領(lǐng)土擴(kuò)張


二、歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成———德國法西斯政權(quán)的建立

1.背景:

①經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沉重打擊了德國,廣大中下層民眾困苦不堪,對政府的不滿加劇。壟斷資產(chǎn)階級也需要對外擴(kuò)張來轉(zhuǎn)嫁危機(jī)。

②以希特勒為首的納粹黨進(jìn)行針對性的蠱惑宣傳贏得了廣泛的支持。

③納粹黨利用德國民眾對《凡爾賽條約》的不滿,煽動復(fù)仇情緒,民族復(fù)仇主義思想蔓延。

2.建立者:希特勒

3.建立時間及標(biāo)志:1933年   希特勒出任德國總理

4.影響:標(biāo)志世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成

5.納粹當(dāng)權(quán)后內(nèi)外政策

(1)對內(nèi):①利用“國會縱火案”,打擊德國共產(chǎn)黨,逮捕和迫害大批共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士。

           ②解散工會

           ③加強(qiáng)思想控制,焚燒大量進(jìn)步書籍

           ④迫害猶太人

(2)對外:①大力發(fā)展軍事工業(yè),積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)。

           ②1935年,公開撕毀《凡爾賽條約》,實(shí)行普遍兵役制,建立起龐大的軍隊。

           ③1936年,派兵進(jìn)駐萊茵非軍事區(qū)

           ④1938年,吞并了奧地利

           ⑤1939年,吞并了捷克斯洛伐克


三、亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成——日本法西斯政權(quán)的建立

1.背景:①1927年,日本內(nèi)閣宣稱“欲征服支那,必先征服滿、蒙,如欲征服世界,必先征服支那”。

        ②經(jīng)濟(jì)大危機(jī)中,日本經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng)。

        ③在國內(nèi)外矛盾激化的形勢下,日本出現(xiàn)了形形色色的法西斯組織。

2.日本法西斯勢力的核心:軍部

3.建立時間及標(biāo)志:時間:1936年   標(biāo)志:廣田弘毅上臺組閣

4.影響:標(biāo)志著世界大戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)爭策源地形成

5.暴行:(1)對內(nèi):對進(jìn)步組織實(shí)行殘酷鎮(zhèn)壓,推行國民經(jīng)濟(jì)軍事化。(獨(dú)裁統(tǒng)治)

        (2)對外:發(fā)動侵略擴(kuò)張


比較德意日法西斯政權(quán)有哪些異同點(diǎn)?

相同點(diǎn):內(nèi)外政策相同:對內(nèi)實(shí)行法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治;對外侵略擴(kuò)張。

不同點(diǎn):①建立背景不同:意大利是在一戰(zhàn)后建立;德日是在經(jīng)濟(jì)大危機(jī)后建立的。

        ②德意建立了法西斯政黨(德國納粹黨;意大利法西斯黨),而日本沒有(日本是軍部法西斯專政)

        ③方式不同:德國經(jīng)過宣傳、競選逐步建立起來,而意大利、日本是通過對內(nèi)發(fā)動政變,對外侵略擴(kuò)張后建立起來的。


1936年11月25日,德日簽訂《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,1937年11月6日,意大利加入。至此,納粹德國(希特勒)與法西斯主義的意大利(墨索里尼)和軍國主義的日本(東條英機(jī))結(jié)成以“柏林—羅馬—東京軸心”(Berlin-Rome-Tokyo Axis)為核心的軍事集團(tuán)(成員國稱之為“軸心國”)。1940年9月27日,《德意日三國同盟條約》簽訂,標(biāo)志著三國法西斯軍事同盟正式形成。它的形成是對世界和平的嚴(yán)重威脅,導(dǎo)致二戰(zhàn)的爆發(fā)。

為什么能形成軸心國集團(tuán)?

共同的性質(zhì):都是法西斯政權(quán)

共同的敵人:矛頭都指向當(dāng)時的社會主義國家蘇聯(lián),企圖抵制國際共產(chǎn)主義運(yùn)動的發(fā)展。

共同的目標(biāo):都要實(shí)現(xiàn)其各自的侵略野心,稱霸世界。

張老師

男,中教高級職稱

熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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