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高中思想政治第一單元第2課《唯物主義和唯心主義》(必修4)

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課堂提問

課程內(nèi)容
《唯物主義和唯心主義》

1、唯物主義
(1)基本觀點:世界的本質(zhì)是物質(zhì),先有物質(zhì)后有意識,物質(zhì)決定意識
(2)基本形態(tài):
A、古代樸素唯物主義
觀點:否認世界是神創(chuàng)的;認為世界是物質(zhì)的
代表人物:泰勒斯(“水”是萬物的始基)
赫拉克利特(火是世界的本質(zhì))
王夫之(氣者,理之依也)
荀子(天地之變,陰陽之化)
優(yōu)點:堅持了唯物主義的根本方向,本質(zhì)上是正確的。
局限性:這些觀點只是可貴的猜測,沒有科學依據(jù),把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)
B、近代形而上學唯物主義
觀點:把物質(zhì)歸結(jié)為自然科學意義上的原子,認為原子是世界的本原,原子的屬性就是物質(zhì)的屬性
代表人物:霍爾巴赫(物質(zhì)是按一定次序結(jié)合的,不可分、不可滅的原子的總和)
拉美特里(人是機器)
狄德羅、費爾巴哈、愛爾維修
優(yōu)點:在總結(jié)自然科學的基礎(chǔ)上,豐富和發(fā)展了唯物主義
局限性:具有機械性,形而上學性和歷史觀上的唯心主義等局限性
C、辯證唯物主義和歷史唯物主義
進步性
正確地揭示了物質(zhì)世界的基本規(guī)律,反映了社會歷史發(fā)展的客觀要求,反映了最廣大人民群眾的根本利益,它是現(xiàn)時代的思想智慧,是無產(chǎn)階級的科學的世界觀和方法論,是我們認識世界和改造世界的偉大思想武器。
2、唯心主義
(1)基本觀點:
世界的本質(zhì)是意識,先有意識后有物質(zhì),意識決定物質(zhì)
(2)基本形態(tài):

形態(tài)

基本觀點

代表人物及觀點

主觀唯心主義

把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、心靈等)夸大為唯一的實在,認為客觀事物以至整個世界,都依賴于人的主觀精神。

貝克萊(物是觀念的集合,存在即被感知)

王陽明(心外無物)

笛卡兒(我思故我在)

陸九淵(宇宙便是吾心,吾心即是宇宙)

客觀唯心主義

把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原,認為現(xiàn)實的物質(zhì)世界只是這些客觀精神的外化和表現(xiàn)。

宗教(神、上帝創(chuàng)造并主宰世界)

朱熹(理在氣先)

柏拉圖(理念論)

黑格爾(絕對精神)

3、哲學史上的兩個對子
(1)唯物主義和唯心主義
(2)辯證法和形而上學
辯證法:聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點
形而上學:孤立的、靜止的、片面的觀點
(3)為什么是兩大陣營而不是四軍對壘?
對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說,辯證法和形而上學的斗爭具有從屬的意義。各種辯證法或形而上學的思想總是附屬于唯物主義或唯心主義的哲學體系。
總結(jié):

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谷老師

男,中教中級職稱

動之以情,曉之以理,受之以文,教之以法。上課生動、幽默,課堂氣氛活躍。

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