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六年級數學下冊第5課《正比例應用問題》

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課堂提問
【此視頻課程與人教版第3課的知識點相同,同樣適用于浙教版第5課,敬請放心學習。】

課程內容

《正比例應用問題》
復習:
判斷下面各題中的兩種量是否成正比例,并說明理由。
(1)圓珠筆的單價一定,總價和數量。
(2)汽車的速度一定,行駛的路程和時間。
(3)每噸水的價錢一定,用的水費和用水的噸數。
例題1:張大媽家上個月用了8噸水,水費是12.8元,李奶奶家用了10噸水,李奶奶家上個月的水費是多少錢?
  解:設李奶奶家上個月的水費為x元。
       12.8/8=x/10
           8x=12.8×10
           8x=128
            x=16
  答:李奶奶家上個月的水費為16元。
例題2:張大媽家上個月用了8噸水,水費是12.8元,王爺爺家上個月的水費是19.2元,他們家上個月用了多少噸水?
  解:設王爺爺家上個月用了x噸水。
       12.8/8=19.2/x
        12.8x=19.2×8
            x=12
  答:王爺爺家上個月用了12噸水。
練習
1、一輛汽車2小時行駛140千米,照這樣的速度,從甲地到乙地共行駛5小時。甲、乙兩地之間的公路長多少千米?
2、小明買了4枝圓珠筆用了6元。小剛想買3枝同樣的圓珠筆,要用多少錢?
3、一臺拖拉機3小時耕地1500平方米,照這樣計算,8小時耕地多少平方米?
4、有250千克甘蔗可以榨糖60千克,照這樣計算,有540噸甘蔗可以榨糖多少噸?
5、玩具廠要生產2080套兒童玩具,前3天生產480套。照這樣計算,完成剩余的玩具還需要多少天?
這節課我們學習了《正比例應用題》,讀完題后一定要判斷題中的哪兩種量成正比例關系,而后根據兩種量成正比例關系的關系式,可以列比例,在列比例的時候,一定要注意單位的對應和量的對應。

 

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劉老師

女,小教高級職稱

優秀教師。思維嚴謹,性格積極樂觀,富有親和力。熱心教育,根據每一個孩子的特點制定相應的教學計劃。

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