課程內容
五年級數學下冊第五章《關注環境——分數加減法（二）》異分母分數連加連減
知識點：
1.如何進行異分母分數加減法計算？
一、激趣導課
計算。
6/11+5/11=11/11=1
4/5+2/5=6/5
3/5-3/10=3/10
4/5-3/4=1/20
一、激趣導課
想一想：
怎樣計算異分母分數加減法？
異分母分數相加減，先通分，然后按照同分母分數加減法的方法進行計算。
二、探索新知：
2006年部分城市交通噪音污染監測結果統計表
污染程度 無污染 輕微污染 中度污染 重度污染
占被監測城市的幾分之幾 1/5 1/5 1/2 1/10
你能找到哪些數學信息？
你能提出什么數學問題？
受交通噪音污染的城市一共占被檢測城市的幾分之幾？
影響城市環境噪音主要有生活噪音和交通噪音。
據統計，某城市生活噪音占1/2，交通噪音占1/3，影響城市環境的其他噪音占幾分之幾？
三、知識運用（課本第66頁第1題）
1.計算。
8/9-3/8+1/9
7/9-2/5-5/18
5/12+3/4+2/3
1/2+（2/3-1/4）
1-1/8-3/10
5/6-（1/2-1/3）
三、知識運用
想一想：
怎樣進行異分母分數連加連減、加減混合運算？
異分母分數連加、連減、加減混合運算，先通分，然后按照同分母分數加減法的方法進行計算。
三、想一想：
異分母分數加減法解題步驟：
一看：看清題目
二通：通分
三算：計算
四約：結果能約分的要約成最簡分數
五化：結果是假分數的要化成帶分數或整數
三、知識運用
（課本第66頁第2題）
2.
（1）計算三角形的周長
（2）已知三角形的周長是6/5米。
三、知識運用
（課本第66頁第3題）
3.一塊試驗田，用它的1/3種花生，2/5種玉米，2/15種大豆，種地瓜的面積與種大豆的面積同樣多。
（1）中2花生、玉米、大豆的面積共占這塊地的幾分之幾？
（2）你還能提出什么問題？
三、知識運用
（課本第67頁第6題）
下面是某市2005年的降水量情況。
季節 春 夏 秋 冬
降水量占全年的幾分之幾 3/20 3/5 1/5 1/20
（1）哪個季節的降水量最大？
（2）你還能提出什么問題？
四、回顧整理
今天學習了什么？
異分母分數連加連減混合運算。
想一想：
怎樣進行異分母分數連加連減、加減混合運算？
異分母分數連加、連減、加減混合運算，先通分，然后按照同分母分數加減法的方法進行計算。
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王老師
女，小教高級職稱
數學功底扎實，邏輯思維嚴密。熱愛教育，有多年教學經驗，講課風趣幽默，親和力強；條理清晰，重點突出。
